小学生对未来有目标 可坚持不了几天怎么办?
2023-04-10 09:24:35 - 重庆晚报
小学生亮亮有积极向上的愿望,也有未来的理想和目标设计,可他常常管不住自己,学习坚持不了多长时间就去玩。亮亮也曾写下计划书,可每次坚持两天就全盘放弃。
亮亮向老师咨询:我怎么了?还有救吗?
日常生活中出现的虎头蛇尾现象,就是缺乏坚持性的表现,建议亮亮:
①善于培养、保护、利用已有的学习兴趣,增添活动和学习内容的趣味性、生动性。老师也要精心设计活动和学习方式,使学习和活动过程本身就能吸引小学生,这对他们善始善终地做某件事能起到促进作用。
②确定具体的、可行的目标。对小学生来说,只有具体的、可行的目标,才有可能促使他去为实现这一目标而坚持不懈。当小学生完成一个目标后,成功的喜悦会强化他们的进取精神,激起他们确定下一个目标的热忱,从而养成不断进取的习惯。
③学会自我监督。要让小学生学会自我检查、自我监督,可以从老师的检查和鼓励开始。之后,可以为他们画一张自我鉴定表格,让他们对完成学习计划、良好行为习惯、某种活动目标等情况进行打分,并定期把自我鉴定表交给教师。这样,小学生学会自我评价、自我监督后,才能督促自己持之以恒地从事某种活动。