双向考核，三级联动！哈尔滨新区出台“ 推门课 ”考核方案
以“推门课”考核撬动全体教师积极发展，精研每节课，堂堂出精品……为贯彻新区2024年新春教育工作会议精神，部署2024年重点工作任务，全力推动新区教育高质量发展，日前，哈尔滨新区教育局召开2024年教学工作会议，出台并解读了“推门课”考核实施方案。
会上，全体与会人员现场观摩了松北学区的“推门课”模拟演练。新区师范附小、新区花园小学、市实验学校、松北前进小学，新区第一小学校、新区第一学校、新区第四小学校等单位7位教师，进行了“推门课”线上同步展示。哈尔滨新区师范附属小学校副校长原南南介绍了松北学区进行“推门课”的相关情况及点课平台的使用方法。新区教育发展中心主任王天滨对《哈尔滨新区江北一体发展区基础教育学校“推门课”考核实施方案》进行了全面解读。
在“推门课”考核实施方案解读中，哈尔滨新区将实行“双线并行，双向考核，三级联动”，基于新区学校数量多、布点广的现实情况，新区为加大“推门课”考核的随机性、时效性，机动灵活地将“推门课”采取线上线下相结合方式进行。学区、集群、学校以线下为主，线上为辅;区级行政、研训部门以线上为主，线下为辅。同时规定，评价可采取当堂纪实计分，阶段汇总评级定档方式，也可以通过信息手段同步采集“推门课”教学视频，集中回放评价，以达到依托“推门课”考核，促进被评者和评价者双向考核作用。
此外，哈尔滨新区考核实施方案将实行月报告制度。每个月2日前，由学校、学区逐级报送上月的“推门课”落实情况，并制定结果运用政策机制，即落实“七纳入”，如“推门课”考核情况纳入教学常规检查指标;纳入学区长、集群长:校级班子履职考核内容等，并有量化比例参数。
哈尔滨新区教育发展中心主任王天滨解读市区“推门课”方案及评课标准时说，新区教育局将建立区、学区集群、学校三级工作推进体系，完善制度、标准，确保“推门课”考核工作实施具有操作性、实效性、引领性和激励性，要探索好“推门课”考核评价执行与结果应用经验，其根本目标就是通过“推门课”考核，撬动全体教师业务水平的提高，在提升和精研每节课时，实现全面提高教育教学质量的新目标。
哈尔滨日报记者郑炜文/摄
原标题：双向考核，三级联动！哈尔滨新区出台“推门课”考核方案