儿康基地开设学习障碍集体课程 帮助儿童克服学习困难
转自：上观新闻
作为金山区唯一的一家儿童康复基地，亭林社区卫生服务中心在区特殊儿童康复治疗相关项目中已经取得了一定的成绩，也获得了众多家长的认可。随着暑期的来临，为了促进学龄期儿童学习能力的发展，7月6日起，亭林社区卫生服务中心儿童康复基地每周六开设学习障碍集体课程，通过合理的干预和支持，帮助儿童克服学习困难。
上午九点，在亭林镇社区卫生服务中心儿童康复基地训练室内，儿童康复治疗师正领着小朋友们进行认知加工训练。刚上大班的童童（化名）患有语言发育迟缓，已经在儿童康复基地康复训练了两年多的时间，有了明显的进步。童童妈妈告诉记者，这次想趁着暑假好好巩固一下。
家长史女士：
他之前有过语言倒退，小班的时候就只能说两个字。好在现在大班了，性格也回来了，也很活泼，所以别人也没察觉他有这方面的欠缺。
与此同时，一旁的感统训练室和言语训练室里，注意力训练、视觉整合训练以及感觉统合训练也正在同步进行中，让孩子们在运动和游戏中提升学习能力、表达能力、社交沟通能力以及团队协作能力等。
家长余女士：
因为小朋友学习方面可能有点困难，我们听说这里有新开设的课程，离家里又比较近，所以就过来试试看。
近年来，儿童康复基地积极引入复旦大学附属儿科医院的优质医疗资源，借助市级医院的专业指导和技术支撑，能够满足脑性瘫痪、智力发育障碍、儿童孤独症等各类残障儿童的康复。此次学习障碍集体课程主要针对幼升小至六年级，持有儿科医院评估报告，并且韦氏智商大于70分的儿童。
亭林镇社区卫生服务中心康复科负责人胡佳雯通常我们通过合理的干预和支持，来提升他们的学习成绩和综合素质。后续的话，根据需求，我们的课程可能会增加到全天甚至整个暑期。不但周末开，我们周内还可以增设。
记者｜杨惠聪朱磊
通讯员｜钱珍华姚佳玲
编辑｜王丽瑜（实习）
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