国通语教学让师生表达能力不断提升
转自：草原云
“亲爱的同学你好，很高兴认识你，这是我第一次给人写信，我想为你介绍一下我的家乡科右中旗……”这是兴安盟科右中旗代钦塔拉中心校四年一班的杜紫怡同学写给突泉县小朋友的信。
近日，科右中旗代钦塔拉中心校邀请了36名来自突泉县工农小学的优秀学生代表与本校师生共同开展了一场“民族团结手拉手石榴花开心连心”——科右中旗·突泉县各族青少年研学交流活动。
科右中旗代钦塔拉中心校学生与突泉县小朋友交换书信。
活动中，两校学生通过一一结对的形式相互交换了书信。学生们将祝福倾注笔尖，用真挚的情感、朴实的话语，诉说生活点滴、介绍美丽家乡、邀请笔友来家乡做客。
“为促进学校教育高质量发展，增进校际之间教育教学管理工作的学习和交流，我们学校经常开展这种研学交流活动。”代钦塔拉中心校校长金柱说，除了跨旗县的交流，学校每学期还常态化地与科右中旗额木庭高勒中心校开展国通语教学校际交流教研活动，不仅增强了学校与兄弟校之间的情谊，还架起了资源共享、互帮互助的桥梁，给教师和学生提供了一个更宽更广的成长平台。
开展研学交流活动。
科右中旗代钦塔拉中心校为原民族语言授课学校，自2020年秋季学期起实施统编教材，逐步融入国家通用语言文字教学。为提升教师的国通语教学能力，该校每周五开设一节普通话培训活动，由普通话等级二甲以上的老师轮流领学，做到了全体教师共同提升。
“我们培训教师讲练结合，从普通话的构成、等级、题型尤其是发音等进行了详细的讲解和示范，并带着全体教师着重练习。通过个别练习、跟读练习、集体练习等方式帮助老师们纠正发音中存在的弊端，进一步规范了教师的普通话发音。”代钦塔拉中心校副校长钱志光说，学校里每一位教师都将朗诵练习变为生活常态，夯实语言基础，用语言去感染、影响每一位学生，做一名有“言值”的老师。
小蜗牛读书馆。
从红色文学到近代文学，再到儿童文学，还有拼音书籍、人物传记、绘本……走进校园内的小蜗牛读书馆，占用面积70平方米的房间内摆满了各种书籍，为学生打造了一个高质量的阅读空间。
“这个小蜗牛读书馆是在中宣部的积极推动下，由网易公益发起的一个公益项目，通过接触这些藏书，师生们不仅拓宽了知识视野，还深入感受到中华优秀传统文化的独特魅力。”代钦塔拉中心校教师乌力汗说，读书馆也为师生提供了极佳的交流和学习场所，对于进一步推广和应用国家通用语言文字起到了至关重要的作用。
在科右中旗代钦塔拉中心校，随处都是学习使用国家通用语言文字的生动场面。近年来，该校不断改进和完善校园文化布置，全面做好校园文化建设。努力创建“书香校园”，丰富内涵，开展汉字听写大会、朗诵比赛、“小手拉大手，学讲普通话”等活动共8场，鼓励学生学好普通话，写好规范字。
与此同时，学校还利用校园“百灵鸟”广播站大力宣传铸牢中华民族共同体意识和传承中华传统文化的重要性，引导学生在耳濡目染中拓展知识、开阔眼界、启迪智慧、陶冶情操，丰富学生课余生活，不断锻炼提高学生表达能力。
内蒙古日报•草原云记者：高敏娜
新闻编辑：莎日娜