鼓励中小学生加强纸质书阅读
2024-07-10 14:03:30 - 北京晚报
本报讯（记者何蕊）为引导青少年爱读书、读好书、善读书，教育部日前启动“读经典我思考”活动，倡导中小学生阅读中华经典著作，加强纸质书阅读。
教育部明确，中小学校每个班级每学期至少开展其中一类经典主题读书活动，引导中小学生阅读中华传统经典、红色经典、科普类经典等各类经典著作。各地各校要积极开展各类读书分享活动，搭建学生展示阅读成果、交流读书心得的阅读分享平台，鼓励学生以多种形式分享读书思考，中小学教师积极分享经典导读资源。
各地各校应联合博物馆、文化馆、科技馆、爱国主义教育基地和各类研学基地等开展灵活多样的“阅读课”，把书中“小世界”和社会“大课堂”联系起来，引导青少年在读用结合、知行合一中实现自我成长。教育部鼓励中小学校开展结对帮扶，向农村地区、民族地区和边远地区中小学校捐赠图书，鼓励不同地区的中小学生通过笔友、书友等方式交流读书心得。中小学校要积极开展图书交换活动，提高图书利用率，激发学生读书热情。
教育部将依托国家智慧教育读书平台继续开展中小学读书分享活动。