退休教师王淑贤：三十五载坚守，每一声“老师好”都是荣耀丨广西新“师说”
南国早报全媒体记者：蒋晓梅沈柳君（见习记者）
编者按：40年时光流转，40年薪火传承。从一根粉笔三尺讲台，到现在人工智能花样课堂，广西的教育事业发生了翻天覆地的变化，不变的是老师对学生、对事业深沉的爱，以及代代相传的教育家精神。
师者，所以传道授业解惑也。今天，我们迎来了第40个教师节，一起听一听，不同时代广西好教师的新“师说”吧！
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对于普通人而言，“老师好”或许只是一句简单的问候，但对于王淑贤——这名已告别讲台多年的教育者来说，却有着截然不同的意义。在她看来，每一声“老师好”，都是对她35年教育坚守的最高赞誉。
历史记忆难忘的第一个教师节
时间回溯到1974年，刚从师范院校毕业的王淑贤踏上了百色二中的讲台，开始了执教生涯。这三尺讲台，她一站就是35年。
1985年，新中国迎来了第一个教师节。当时王淑贤已调至南宁市天桃实验学校，“我们都很兴奋，比过春节还要热闹。”王淑贤回忆道，“那天，整个校园都沸腾了。”校园的墙上，贴满了上级领导、各友好单位的慰问信。在那个物质并不充裕的年代，教师节的慰问品也尤为简朴——一个挂钟、一个水杯、一支钢笔，都能让老师们开心不已。
当年，学生的教师节祝福也极为简单，不过是一句“老师节日快乐”，或者一张亲手绘制的肖像画，但那份淳朴与真挚的情感，却是王淑贤心中最珍贵的记忆。
在王淑贤老师的执教生涯中，她始终坚信“没有爱就没有教育”。她很少用粗暴的手段发号施令，而是用幽默与智慧去引导学生，正是这种发自内心的爱，让调皮捣蛋的学生也变得听话。
在百色二中时，她曾接手过一个让很多老师都感到头疼的班级。面对这个全年级课堂最吵、成绩最差的班级，王淑贤老师没有放弃，她经常利用课余时间为学生补课，家访也是家常便饭。当时，教室的后门是木板钉的，是迟到、早退学生进出教室的“秘道”。她没有责骂这些学生，只是开玩笑地说：“这门是不是要换成铁门？这样你们就没办法随时迟到早退了。”学生们听到这句话都笑了起来，但从那以后，学生迟到早退的现象减少了。
王淑贤深知，每一个学生都是独一无二的个体，需要用心去理解和关爱。她记得那名调皮捣蛋，在课堂上撒尿的学生，在她的耐心教导下逐渐转变；她记得那名曾经留级，不交作业的学生，在她一次次家访中，顺利完成学业；她也记得那名父母离异，无心学业的学生，在她的关心下敞开心扉，还认她当了干妈。
每年教师节，王淑贤都格外繁忙，电话与信息纷至沓来。毕业多年的学生，仍不忘邀请她相聚。每每谈及此事她都很动情：“学生是把我当做他们的妈妈一样来对待。”
退休后，王淑贤依然会以南宁市关心下一代工作委员会“五老”的身份，进入校园给学生讲红色故事。受访者供图教育变迁从手写板书到智慧课堂
执教35年，王淑贤亲眼见证了我国教育事业的变迁：从最初的粉笔加黑板，到如今的多媒体教学；从简陋的校舍到现代化的教学楼；从单一的课程设置到丰富多彩的课外活动……每一个变化都让她感慨万千。
“早些年上课，全靠一支粉笔和一块黑板。”王淑贤感慨地说，“每备一堂课都要花费大量的时间和精力，因为参考资料有限，还必须根据学生的实际情况来设计教学方案。”她记得，最初上课时，她在设计板书上绞尽脑汁，只为了让板书更简洁明了、突出重点；上世纪80年代，把胶片通过投影仪投放到幕布上，是当时最先进的教学手段之一，王淑贤会提前构思好内容，请美术老师画在胶片上；而今，多媒体教学设备更是让王淑贤的课堂变得便捷有趣……
虽然教学形式发生了翻天覆地的变化，学生自己就可以通过网络获取丰富的知识资源，但王淑贤认为，教育的核心宗旨从未改变——那就是传授知识，启迪智慧，培养人格。
师道传承教育路上的坚守与延续
为了提高自己的教学水平，王淑贤常常挑灯夜读，研究教材，设计板书。当意识到自己上课的儿童语言少，需要改变上课风格时，她一有时间就去旁听老教师的课，学习他们的教学方法与经验。
在教育领域的不懈钻研，为王淑贤赢得了众多殊荣：南宁市学科带头人、南宁市教书育人先进工作者、南宁市“我最喜欢的老师”……她是广西第一批小学高级教师，同时还是广西特级教师。
“我始终相信，教育是一种传承。”王淑贤说，“我们从老教师那里学来的东西，不仅要教给现在的学生，还要一代代地传下去。”在如今的南宁市天桃实验学校教育集团，这种传承精神得到了很好的体现。老教师经常带着年轻教师备课、研讨，将自己的教学经验和教育理念传授给他们。在王老师的悉心指导下，她的徒弟黄艳群老师逐渐成长为优秀的教师，也开始带徒弟了。
“老师，是我永远的身份证。”王淑贤微笑着说，“能够从事一份自己热爱的事业，并且能够在这个过程中收获到如此多的幸福，我很满足。”
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