全国优秀教师周威利：心怀“国之大者”，引领学子前行
文/羊城晚报全媒体记者孙唯实习生覃钰璐
图/受访者提供
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。十二年来，周威利在教育这片沃土上，扎根基层，努力耕耘。她心怀“国之大者”，将自己的智慧和热情投入思政教育，传道授业，为国育才。她每一步都脚踏实地，教科研业绩突出，桃李盈门，走出一路繁花，并在2024年荣获了“全国优秀教师”称号。
教学技术精湛，带动青年教师共同成长
与教育结缘始于十多年前。2012年，大学毕业后的周威利来到广东省广州市花都区狮岭镇担任小学思政课和语文课教学工作。在教学反思中，她坚定了要争当一名优秀教师的信念。她在其中写道：“今后的教学，我要在课前认真研读教材，提炼有价值的问题，时刻把学生放在心上，注重学生思想的升华和知识的学习，注重思考的深度。”正是这份对待育人事业的热情，让她有动力一步一步地攀登上教学能力的高峰。
周威利说，她对教育事业的热爱也离不开育华小学校长钟丽香的影响。“钟丽香校长将教育当成一生的事业来做，用心求真，以行致远的精神深深感动了我。”
十多年来，在钟丽香的影响和感召下，周威利执着执教，从不懈怠，脚踏实地研究教学方法，努力提升教育教学本领。她的《红色润情怀初心育光华》被评为广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”优质成果；《学会相处》《百年红色追迹》等多个课例分别获广东省小学品德综合课优秀教学成果三等奖、获评广州市“学校思想政治理论课示范微课”；获广州市第一届青年教师能力大赛道德与法治学科一等奖等。
12年来，她主持和参与研究区级以上课题14项，获得广州市优秀学校思想政治理论课教师等荣誉10多项，获得区级以上思政教育教学相关的评比奖励近50项。她入选教育部2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划，成为全国299名入选者之一，也是广州乃至珠三角地区的唯一入选教师。今年9月荣获“全国优秀教师”称号。
面对刚刚获得的“全国优秀教师”的荣誉称号，周威利说：“我非常荣幸，也很开心，但更多的是一种责任。有赖于花都活力教育的引航与激励，获奖的我感觉自己肩上的担子更重了，要对得起这一份荣誉，在今后的工作上会更加努力，发挥示范引领的作用，和全区教师一道，为花都教育事业高质量发展贡献智慧和力量。”
培养有爱国心、强国志、报国行的优秀学子
在日常的课程教学和教育活动中，周威利努力通过各种方式培养学生的爱国情怀、道德修养，力争通过扎实的教育活动培养有爱国心、强国志、报国行的社会主义建设者和接班人。她组织落实学校各项育人工作，为学校获评广州市红色教育示范校、广州市文明校园等荣誉做出重要贡献，成功组织承办首场花都区中小学二十四节气读书会等德育活动。
多年一线积淀，周威利形成了自己的教学思想，也总结出自己的教学路径。周威利一直致力于激发学生学习兴趣。在平常的教学当中，她不断创新教学方法，寓教于乐，寓学于趣，寓教于心，把思政课的教学内容与故事演讲、新闻播报、沙龙讨论等学生们喜闻乐见的形式结合起来。
在教学生涯中，周威利积极指导学生参加各级思政教育活动并获得多项奖励，指导学生团体参演思政类情景剧获得市级一等奖等。她还培养出了区级先进班集体，狮岭镇优秀学生潘华麟、广州市“活力好少年”王伟如等优秀学生。
“作为一名思政老师，我更深刻地认识到，教师不仅传授知识，更要在学生的成长过程中，培养学生的品德、能力和情操。”周威利说，“因此当看到学生通过不懈努力，在学业、品德或其他方面取得显著进步，我的内心都会涌起一股难以言表的自豪感和成就感。”
不仅是在本校发挥影响，周威利还多次承担区级以上公开课、讲座交流等活动，积极向广州、肇庆及东莞等地兄弟学校推广思政课堂教学、科组教研、培养教师成长经验，为推进教育教学发展贡献出自己的力量。
在周威利看来，作为新时代新征程教育工作者，要心怀“国之大者”，落实好立德树人根本任务，用辛勤耕耘来回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。“传承红色血脉，为学生塑造积极向上灵魂，这是我作为教师的根本职责。”周威利说。
编辑：郑健龙