杨江艳：从“春蕾女童”成长为人民教师
原标题：曾经被照亮，也想成为光，长大后我就成了“你”——杨江艳：从“春蕾女童”成长为人民教师
“曾经被照亮，也想成为光，长大后我就成了‘你’。”这句话，用在巍山县五印中学教师杨江艳身上，是再合适不过了。
“中学在春蕾女童班就读时，老师们的关心和爱让我觉得身处困境的自己并不是孤立无援的。”杨江艳感慨道。如今，沐浴着爱的阳光长大成才的她，由巍山首届武警春蕾女童班学生成长为一名山区英语教师，接过爱的接力棒，努力将爱心传递给更多孩子。
现年37岁的杨江艳出生在巍山县永建镇小围埂村委会晏旗厂村一个农民家庭。尽管儿时家里并不富裕，但父母的疼爱给了杨江艳满满的幸福。然而就在她上小学五年级时，父亲突然患上了重病。为了治病，父亲奔走于各大医院，不仅花光了家里所有积蓄，还欠了上万元的外债。尽管经过了精心地救治，但父亲还是丧失了劳动能力，家庭重担也全部落在了母亲身上，让原本就不富裕的家庭变得更加困难。
“那段时间，想着小学毕业就只能回家和母亲干活了。”尽管杨江艳从小学习成绩很优异，也一心想要上大学，但突遇家庭变故的她，觉得母亲能供她读完小学就不错了。
事情却在杨江艳小学毕业那年出现了转机。2000年，巍山县首届“武警春蕾女童班”在永济中学创办，杨江艳和50名女童幸运地成为受助者。春蕾女童班的生活给杨江艳留下了很多美好的记忆。“学校除免除学杂费外，各种生活用品、学习用具都是免费发放的，老师除了在学习生活上关心我们，还引导我们要积极向上，不能因家庭原因而影响了学习。”杨江艳说。
“她在学习上十分刻苦，考试成绩一直在班上前五名，还担任了班上的学习委员。”在巍山县第一届“武警春蕾女童班”班主任马丽亚印象中，刚入学时，杨江艳性格有些内向，在老师和同学的关爱下，她的性格逐渐开朗起来，还经常参加学校组织的各种文体活动。
“那个时候就觉得马丽亚老师对我们特别好，就想着我长大了也要当一名像她那样的老师。”在杨江艳看来，“春蕾计划”犹如一缕温暖的阳光照耀到了山乡，让她和许多贫困女童实现了梦寐以求的读书梦。大学时，杨江艳读的是英语（经贸）专业，但她当老师的梦想并没有因此而改变，在大学期间通过自学考取了教师资格证。
大学毕业后，杨江艳回到家乡，考取了巍山县五印中学的特岗教师，从事英语教学工作。“选择教师这个职业，选择进入山区中学，是因为我觉得需要把‘春蕾精神’传承下去，越艰苦的地方，越需要我们。”杨江艳说。课堂上，她是孩子们眼中可爱的“小杨老师”，无论带哪个班，教什么样的学生，杨江艳都是满腔热忱、朝气蓬勃，认真备课、授课……
天道酬勤，所有的付出换来的是孩子们茁壮地成长。杨江艳还苦练教学基本功，积极参加各种教学竞赛，先后获得了巍山县优秀班主任、巍山县英语教学质量优秀奖、巍山县思品学科教学第二名等17个奖项。
人生总是有许多巧合。2022年9月，巍山县第八届“武警春蕾女童班”在五印中学开班了，看着那些成绩优异而又因各种原因导致家庭困难的学生，杨江艳仿佛又看到了当年的自己。从此，她在抓好自己班级教学工作的同时，还负责学校英语兴趣小组的课后辅导，成为“春蕾女童”的老师。
“她在工作和生活中不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平；在教学中重视培养每个学生全面发展，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质；能够团结同事，互帮互助，正确处理与家长的关系，赢得广大学生和家长的赞许。”五印中学校长杨顺仙这样评价杨江艳。
如今，杨江艳从事教师这个职业已有12个年头，并通过在职读研取得了研究生学历。从昔日的“春蕾女童”成长为一名人民教师，她最大的心愿，就是用心用情守护孩子们茁壮成长，更多地传递爱和温暖。（通讯员陆向荣文/图）
原标题：杨江艳：从“春蕾女童”成长为人民教师来源：大理日报