开启一场气象科普之旅！南宁晚报读者、小记者体验“播报天气”“人工增雨”
在人工影响天气设备展示区，孩子们争先恐后地要与火箭弹来一次“亲密接触”；在气象影视演播厅，观众排着队准备当一回“气象主播”；在气象数字体验馆内，大伙戴着VR头盔体验台风的威力……在第63个世界气象日来临之际，南宁晚报、南宁市气象局联手推出公众开放日活动。3月18日上午，南宁晚报“爱帮之家”帮帮公益学堂的读者与南宁晚报小记者团，走进南宁市气象局参观南宁市气象科普园，在讲解员的带领下，开启一场新奇的气象科普之旅。
南宁市气象局被命名为2021—2025年全国科普教育基地，是广西气象部门唯一入选的单位，为提高全民科学素质和全社会气象灾害防御应对能力发挥着积极作用。进入南宁市气象科普园，仿佛进入了“时光穿梭机”，可以直观地感受古今气象变迁。从堪称古代“黑科技”的气象仪器，了解古人如何凭借智慧“玩转气象”，到自动气象站和气象台，近距离见证气象现代化飞速发展。
当天，读者和小记者们走过气象二十四节气浮雕墙，研读甲骨文气象记录，领略谚语诗词中的万千气象；在陈列着日晷、简仪等气象观测仪器仿真作品的气象天文观象广场，古代天文气象仪器让参观者感叹气象历史与文化的源远流长，大家不由得赞叹古人的智慧。
观测数据是气象业务得以开展的基石。在自动气象站，讲解员给大家介绍了用于观测气温、湿度、降水等天气状况的各种精密的气象仪器，讲述了从人工观测到自动化观测的时代演变。“气象云图长什么样”“天气雷达图怎么看”“如何预报天气”……在气象台，面对现代化的气象预报预警业务平台，读者、小记者流露出了浓厚的兴趣。预报员向同学们介绍了天气预报的制作过程，并结合今年世界气象日主题“天气气候水代代向未来”讲解气象与人们日常生活的密切关系，让大家近距离地感受到气象科技的突飞猛进。
当天，读者和小记者还参观了南极气象科考展厅，了解中国第30次南极科考越冬队员、时任南宁市气象局国家基本气象站站长李静锋的南极见闻；观看气象科普短视频，了解天气预报是如何制作的、南宁气候概况、灾害性天气与预警等知识，小朋友们听得很认真，大人们不断地向气象讲解员提问。不少家长表示，这样的活动能让孩子学到课本上没有的知识，让孩子养成思考的好习惯。
镜头1站上绿幕演播厅，当一回“气象主播”
平时电视上看到的天气预报是怎么录制的？主播是如何播报天气的？带着这些疑问，帮帮公益学堂的读者与南宁晚报小记者团走进气象演播中心的演播室，变身“小主播”播报天气预报，过一把气象主播瘾。
走到镜头前，小学员们才知道，原来在真正的演播厅里播报天气，电视里各种云图不见踪影，取而代之的是一块大大的绿屏。孩子们疑惑地提出各种问题，主持人一一耐心解释。
原来，目前电视天气预报都是通过“抠像技术”完成的，因为背景是绿色的，也叫“抠绿”。在播报天气时，主持人背后没有天气图，只能凭借自己的经验比划手势，结合抠图技术，看着文字提示器来告诉大家这个片区的天气状况。
在主持人的引导下，几名小学员站到镜头前体验播报天气，摄像机、投影仪等各种灯光聚集过来时，他们既兴奋又紧张。最终，在主持人的帮助下，小学员们成功完成了“主播”任务。
“我今天才知道天气预报主持人身后是一块绿屏，原来播报天气并没有想象中那么简单。”帮帮公益学堂的小读者梁家甄觉得变身“气象主播”播报天气是一次非常难忘的体验，她说会将活动中的趣事与朋友分享，让伙伴们一起了解气象知识。
镜头2了解人工增雨，体验“发射火箭弹”
对于人工增雨作业，无论是大人还是孩子，都对其充满了好奇心。当大家亲眼见到这些日常人工增雨作业的“简单”设备时，更引起了大家对人工增雨的兴趣。而此次帮帮公益课堂，便给大家充分地展示了一次人工增雨作业的模拟过程。
“我们每次的增雨作业，在各项准备工作就绪后，在发射火箭弹之前，都必须获得空域管制部门的批准，指挥员负责下达作业口令，操作员通过线控发控器操作发射，两分钟内发射完一组火箭弹。”南宁市气象局人工影响天气办公室主任蓝长贵当天生动形象的讲解，让大家听得津津有味，对人工增雨作业有了具体而深刻的印象，孩子们还问起了各种“神奇”的问题。蓝长贵解释，人工增雨作业首先是根据各行各业及市民生产生活的需要，是气象减灾救灾的措施之一，比如抗旱、防雹、降低森林火险等级、提升城市空气质量、助力解决人畜饮水难题等等，在有一定天气条件的情况下，就会提前进入目标区上游的站点守候，抓住机会开展作业。单次增雨作业通常发射4枚火箭弹，影响范围约200平方公里。
随后，为了满足小学员们的好奇心，工作人员还专门安排了一堂发射火箭的体验操作课。家长们纷纷表示，想不到一辆皮卡车、一台发射架、一个发控器、几枚火箭弹就能把天上的雨打下来，真长见识。
镜头3 沉浸式学习，气象数字体验馆成“新宠”
在数字气象科普馆，学员们在工作人员的指引下，沉浸式体验了VR影院、气象空间、AR互动墙、AR合拍机、VR一体机等设备，近距离学到了丰富的气象学知识。
在AR合拍机前，只见大家面对着设备，摆好造型后便出现“开始拍照”的字样，拍完后会生成“气象知识宣传员”，并出现一些美丽的山川、河流、企鹅等图案造型，以及“天气气候水代代向未来”的宣传标语。
在气象空间，小学员们戴上设备，可身临其境地了解到涉及人工影响天气、灾害天气防御、天气气候、监测预报等多个气象学科领域。“里面能看到在体验过程中，小学员们不时发出惊叹的声音。”“我从里面看到了人工增雨作业的知识，知道了是怎么降雨的，很生动，也容易理解。”“AR合拍机很有意思，能把我们拍的照片变成气象宣传员，保护环境。”……在接受采访时，小学员们纷纷分享了自己通过VR一体机、VR影院等设备了解到的气象知识。
据了解，目前正在试运行的气象数字体验馆是学员们的“新宠”。该馆依托线上气象数字科普馆“风云奇幻岛”的三维数字化模型技术，建设场景式、体验式、沉浸式的气象数字体验馆，运用声、光、电等高科技手段，生动、立体、全方位地展示气象科普知识。
来源|南宁晚报·南宁宝客户端记者何璨汐赵敏/文宋延康/图
编辑|陈钰榕
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