2024年泰安市教育工作会议召开，全面推动基础教育扩优提质 计划每年改造提升2至3所城乡接合部薄弱学校
转自：泰安发布
3月19日下午，2024年全市教育工作会议召开。会议传达了全省教育工作会议精神，总结全市教育系统2023年主要工作，并对2024年教育工作作出全面部署安排。
今年我市将继续坚持党建引领，全面夯实教育系统政治根基。我市还将全面落实立德树人根本任务，把劳动教育作为推进五育并举的关键抓手，坚持校内劳动、家庭劳动和社会劳动相结合，在规范校内课程开设、保证劳育课时的基础上，认定一批市级学工、学农、服务性劳动教育基地，建立学校定点联系使用劳动教育基地制度，常态化组织小学低年级以上学生到劳动教育基地集中开展劳动实践，培养学生正确价值观和良好劳动品质。同时，我市将持续发挥“首课”育人功能，把“首课思政负责制”作为推进大中小学思政一体化建设的切入点和推进全环境立德树人的支撑点。
我市将支持有条件的中小学校逐步增加体育课时，坚持校内校外相结合原则，确保学生有充足的运动时间，掌握1至2项运动技能。我市将严格落实教室采光照明标准，大力改善视觉环境；聚焦学生心理健康，加强学生心理健康管理。
我市将全面推动基础教育扩优提质，其中包括推动学前教育优质普惠发展、义务教育优质均衡发展、普通高中优质特色发展。在强镇筑基全覆盖的基础上，今年我市启动了强镇筑基提档升级行动，自2024年起，我市计划每年集中力量改造提升2至3所城乡接合部薄弱学校，选派优秀学校管理干部、骨干教师到校任职任教，促进城乡教育均衡发展。
我市将继续抓好职业教育内涵建设，提升校城融合赋能水平，围绕地方经济社会发展大局，深入推进科教融汇、校城融合。我市将积极搭建校企合作服务平台，系统梳理校企人才、资源、需求“三张清单”；精准对接我市11条产业链和先进制造业集群，推动建设市域产教联合体和行业产教融合共同体等。
此外，我市还将坚持质量立教，全面提升各类学校教学水平；坚持改革创新，完善校长教师考评制度、教师常态化流动机制、保障与激励机制、基础教育教学评价机制、学生综合素质评价体系，全面增强教育系统办学活力；通过强化数字赋能、落实“双减”政策等强化教育治理能力。
来源：最泰安