推进皇姑教育数字化转型
2024-07-20 07:50:53 - 辽沈晚报
智能研修平台、智慧图书馆、智慧作业、学生综合素质评价平台、数字化创新实验室、互联网+数学实验室，一个个数字化应用场景拉开了皇姑教育数字化转型的大幕。
近年来，皇姑区通过打造数字化应用场景，不断提高师生信息素养，深化教育技术与各学科深度融合，为区域教育教学决策提供数据支撑。
“智慧作业”场景不改变学生书写习惯，老师通过点阵笔批改作业，同时形成学生个性化错题本，向学生推送错题讲解微课，全区义务教育中小学36所学校全部常态化使用，惠及教师2000余人、学生近5万人，召开4次全域经验分享现场会，形成一批典型案例。
“学生综合素质评价”场景应用在教育评价改革中，皇姑区以“全国学校家庭社会协同育人实验区”为背景，引入多元化评价方式的实施，即“核心素养导向下的基于‘家校共育’过程性学生综合素质评价”实验项目，形成高效量化的“一核双翼三维”的“五位一体”评价体系，建立“家校社协同”的个性化评价指标，通过多元化、多维度、全面性的评价，全面反映学生综合素质的养成和提升。
“互联网+数学实验室”打通了教育技术与学科融合的最后一公里，通过网络画板平台赋能数学学科教学并延伸至数学学科及数学与其他学科融合的项目式学习。
随着一个个数字化场景的应用推广，一批典型经验在各类论坛进行分享并获奖。《新时代教育背景下的学生综合素质评价》案例，在北京师范大学中国教育与社会发展研究院举办的“教育局长高峰论坛（2023）”中，荣获首届地方教育改革创新成果二等奖；沈阳市基础教育综合改革高层论坛中，皇姑区作了关于教育评价改革项目的分论坛报告，并获得“优秀报告奖”。
如今，皇姑区已被确认为全国中小学“互联网+数学教育技术应用与创新”实验区。