金山这所幼儿园一百岁啦!

2024-05-30 13:00:47 - 媒体滚动

转自:上观新闻

金山这所幼儿园一百岁啦!

今年,创办于1924年的张堰幼儿园迎来建园100周年。百年来,遵循着“用爱养育,用心生活”的办园理念,张堰幼儿园被评为上海市一级幼儿园,先后荣获“上海市花园单位”“上海市家教基地园”“上海市安全文明校园”等多项荣誉称号。一起来看看这所幼儿园的百年故事吧。

戏曲进校园,

越剧“新芽”初绽

“我喜欢越剧的衣服,穿水袖像个小仙女”“我喜欢越剧骑马的动作”“我喜欢给他们化妆”“我喜欢听他们唱”……

金山这所幼儿园一百岁啦!

张堰幼儿园目前有18个班级,474名幼儿,74名教职工。近年来,在金山区“戏曲进校园”项目的推动下,张堰幼儿园因地处“文教魅力小镇”的张堰镇,以及周边良好的“越剧传唱”氛围,被选为越剧教育基地园,邀请上海越剧院的老师们来园指导,引发幼儿对越剧的兴趣和传承。

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在孩子们的眼中,越剧格外有趣。他们喜欢舞水袖、跳竹马,不仅仅是学会唱越剧,孩子们还可以是伴奏队、道具组的一员,甚至当一名听众沉浸其中也未尝不可。

“原来,在幼儿园实施越剧教育,并非让我们在教室里传授专业技能技巧,培养会‘唱念做打’的小演员。”教师们渐渐意识到,越剧教育应该融于孩子的日常生活,营造主动感受、探究越剧的氛围,激发孩子的兴趣才是最重要的。于是他们尝试将越剧元素渗透于活动,如用生活材料制作的越剧服饰、头饰、道具布置环境,让孩子视线所及皆有“越剧”;在班级中投放关于戏曲的图画书,供孩子们阅读和检索信息;鼓励孩子用不同的材料创造性地模仿水袖;将过渡环节的音乐替换成一些越剧选段,将越剧曲目《花木兰》作为孩子律动操的背景音乐……

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同时,张堰幼儿园和华东师大三附中、张堰中学、张堰小学组成联盟,多次开展越剧“一条龙”节目展示。老师和孩子们慢慢接纳越剧,从各自不同的视角去感受、发现越剧之美。比如在张堰幼儿园得到越剧启蒙的梁嘉怡,三次获得全国少儿戏曲小梅花的最高奖“梅花”的称号,并获得上海市“小白玉兰奖”。幼儿园园长周欢表示:“张堰幼儿园有了第一朵‘小梅花’,一定会再开出第二朵、第三朵!在传承中激发,在浸润中喜爱,相信越剧之花在中国曲艺之乡张堰镇这片沃土上会越开越绚烂。”

户外2小时

寓教于“大自然”

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张堰幼儿园占地面积16122.8平方米,其中幼儿户外活动面积10308平方米,具有园舍面积大、绿化覆盖率高的优势。张堰幼儿园积极建设“儿童友好”空间,充分尊重幼儿发展需求,开启了一场“走进自然,看见成长”的梦想改造之旅。

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改造初期,张堰幼儿园将设计交给了孩子们,从“你最喜欢幼儿园的哪些地方?”“请你来做设计师,你想怎样设计这些游乐区域?”等问题入手,倾听他们的想法和建议。对于合理的建议积极落实,让童言童语掷地有声,化想象为现实。

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园方挖掘树林、道路等原本平面空间,开发出梯田、山坡、沙水泥池、壕沟等立体空间,不断拓展户外场地功能,让幼儿走进自然、满足需求,真正实现“户外2小时”。

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“我最喜欢幼儿园的梯田,小苗苗都能晒到太阳,我要和它们一起长大。”“我喜欢壕沟,像在丛林里探险。”改造后的活动区域充满自然趣味。其中,还不乏一些小“巧思”,幼儿园里还隐藏着张堰镇的“地标性景观”。比如,利用环形水道与沙池,将张泾河和张堰板桥进行结合;利用1.8米高的土坡,模拟秦望山;利用果园的青砖与多种材质组合的道路,复刻张堰老街的“石皮弄”等。幼儿在户外活动时,能身临其境地了解家乡文化,将爱家乡教育自然渗透。

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同时,由于户外活动空间大,幼儿园就以嵌入式、延伸式、伸缩式、就近式等多样性方式创意打造满足幼儿户外生活所需的区域,满足幼儿小憩、如厕等需求,释放儿童天性,让他们在自然生态下健康快乐成长。

数字赋能

探索科学育儿智慧场景建设

张堰幼儿园立足“儿童友好”空间建设,通过智能晨(午)检机、幼儿运动手环、电子班牌等智能设备,以及健康管理系统、营养分析系统、户外2小时检测系统、班牌系统和教师协作系统5个场景应用数据监测,将终端、应用与服务整合,推进幼儿园数字化建设,打造“智慧管理+健康跟踪+服务输出”的生态化教育。

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凭借过往的经验,人们总认为雨天的场地、设施设备等因素会阻碍幼儿动作发展和运动量,于是直接将户外运动改为室内运动。但借助“数字化赋能高质量幼儿园的创建实践”,幼儿园开展了一次雨天户外运动实验,将全园幼儿随机分成实验组与对照组,连续两个雨天分别在室外和室内佩戴“智慧手环”进行多项运动数据监测。伴随数据采集、对比、分析,发现真实数据与经验判断存在差异,雨天户外运动不能“一刀切”,需要“适宜性”。有了数据支撑,教师将动态调整雨天户外运动场地开放、玩教具的投放,使2小时户外活动真正得到保障。

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智慧建设还通过教育数字化数据分析应用,及时分析幼儿健康状态,解读情绪行为,并给出干预建议,为每个幼儿建立全面、动态的个性化健康电子档案。通过智慧手环、电子班牌等智慧空间,让孩子参与幼儿园课程建设,实时了解同伴信息、活动场域、今日食谱等内容,从儿童视角出发,真正贯彻“儿童发展优先”理念,让幼儿健康、快乐成长。

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记者|项竹彦王佩永

通讯员|沈婷

编辑|俞萝寅

责编|何小燕翁羽

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