山东省济南职业学院：深化产教融合 “济职工匠”赋能新质生产力
立于职业教育革新的“风口”，谁能在产教融合上走得更加深入，谁便能抢占发展的先机。近年来，山东省济南职业学院通过深化产教融合、服务地方发展、推动专业升级，构筑校企合作“新生态”，注入区域发展“新动能”，培养更多高素质技术技能人才，赋能新质生产力。
济南职业学院党委书记苏旭勇介绍，“产教融合是职业教育办学的必然要求，通过我们的培养让学生毕业时有竞争力，双岗成才。”学院将校企合作贯穿培养全程，突出企业育人主体地位，校企合作共同体有名有实。
服务地方发展 注入区域发展“新动能”
济南职业学院主动融入地方经济社会发展。学院紧密对接区域主导产业和新兴产业需求，调整优化专业布局和课程设置，为地方经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持。济南职业学院重点打造的机电一体化技术、软件技术中国特色高水平专业群和重点建设的4个省高水平专业群与山东省十强产业、济南主导产业有效匹配。将产业需求、岗位要求细化入人才培养全过程。打造了中兴通讯5G+产业学院、大数据职业教育协同创新中心等13个项目，服务市校融合发展。学院年培训企业员工1.9万人，毕业生就业率稳定在96%以上。
面对产业迭代带来的人才就业新趋势，济南职业学院紧密对接区域经济发展和产业转型升级需求，不断调整优化专业布局，推动专业迭代升级。围绕服务黄河重大国家战略和绿色低碳高质量发展先行区建设，学院精准对接山东省“十强”和济南市“四大主导”产业，构建“1+1+3+4”专业群建设发展布局，专业与产业匹配度达到100%，建成了机电一体化技术“双高计划”高水平专业群，引领建成省内领先高水平专业群5个；顺应产业数字化转型，升级改造36个传统专业，动态调整14个专业，实现从专业名称到内涵建设的数字化改造升级；对接岗位能力要求，建立了学校、企业、行业和第三方评价组织共同参与的产教协同、多元评价、持续优化的专业群质量保障机制，实现了专业群建设规模、结构、质量和效益的协调发展。
“以赛促教” 提升人才培养质量
近年来，济南职业学院学生在全国职业院校技能大赛获一等奖10项、二等奖4项，三等奖4项，“互联网+”创新创业大赛国赛中获3金2银7铜，成绩位居全国前列。这些成绩的取得，充分展示了济南职业学院学生人才培养的成果。
今年，赵向辉和搭档孙光绪开始备战2024年全国职业院校技能大赛高职组“物联网开发”赛项的比赛。
济南职业学院通过构建“岗—课—赛—证”一体化综合育人模式，在37个专业中开展了52项“1+X”证书考核工作，证书获取率高达95.06%，真正做到了为产业培养随时用得上的“真人才”。获首届全国教材建设奖二等奖1项，职业教育国家级教学成果奖一等奖1项，二等奖2项，学生在高端产业和产业高端就业率90%以上。
济南职业学院将职业技能竞赛工作纳入学院总体规划，出台一系列政策制度，不断优化评价激励机制，激发学院师生“内生性”驱动力，构建了进阶式技能竞赛体系，保障赛项实力处于较高水平，建立权责清晰、制度完善的比赛管理体制，确保竞赛活动有序、高效开展，学院坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”总体思路，以职业技能大赛为抓手，进一步提升人才培养质量，助推学院全方位高质量发展，为社会培养出更多具有专业技能和综合素质的优秀人才。
桃李不言，下自成蹊。济南职业学院累计培养“济职卓越工匠”1640人、“齐鲁卓越工匠”后备人才323人，毕业生行业企业满意度98.8%。学院获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项，学生在全国职业院校技能大赛获一等奖10项、二等奖4项、三等奖4项，“互联网+”创新创业大赛国赛中获3金2银7铜，成绩位居全国前列。
总结经验成效 彰显“双高”示范引领
学院秉承“志存高远、奋勇争先”的济职精神，稳步推进现代职业教育体系建设改革，以人的成长为中心，以助力经济社会发展为基本要义，在职业教育改革发展、高素质技术技能人才培养、区域职业教育社会环境优化、“四链”深度融合赋能高质量发展中发挥出了鲜明的示范引领作用。
在金平果中国高职院校竞争力排行榜上，济南职业学院综合实力较2019年相比上升了105位，机电一体化技术高水平专业群综合竞争力位居全国第三位。数字赋能智能制造人才培养、职称评聘推动深化人事制度改革、国际学生文化课程新模式建设等案例入选教育部、省教育厅相关工作优秀案例。仅2023年，就有辽宁省人大等政府机关、北京电子科技职业学院等国内院校、越南河内地质矿业大学等国外院校、中国重型汽车集团有限公司等企业，共150余家单位、2100余人次来校交流学习。
作为市属高校中唯一的“双高计划”建设单位，学院顺利完成了“双高计划”省级终期绩效评价，累计取得62类203项国家级成果，教师教学能力大赛、学生技能比赛等走在了全省首位、全国前列，连续两年获得山东省高等职业院校办学质量年度考核第2名，荣获第八届黄炎培职业教育优秀学校奖。学院整合资源申报了现代职业教育体系建设改革全部十一项任务38个项目，其中在省教育厅启动开展的2023年职业教育一流核心课程（线下）等5个重点任务的遴选中，7个项目被推荐至教育部参与评选，获推数量位居全省首位。
五年来，学院着力培养“品德高尚、品质优秀、品位高雅”的“三品”复合型技术技能人才，累计培养毕业生24142人，学生数字化达标测试平均达标率98%以上，平均就业率98.32%，专业对口率90%以上，济南都市圈就业率76.21%，“济职学生好用”成为用人单位普遍共识。技术技能人才培养模式创新成果获得国家职业教育教学成果奖一等奖1项、二等奖2项，学生在全国职业院校技能大赛获一等奖10项、二等奖4项、三等奖4项，“互联网+”创新创业大赛国赛中获3金2银7铜，成绩位居全国前列。刘海鹏、许立吉2名学生先后荣登央视《新闻联播》，展现了学院育人成效。
济南职业学院深入贯彻党和国家关于加快现代职业教育体系建设改革部署，认真把握部省共建现代职业教育体系新模式试点的机遇，主动对接济南市产业升级发展需求，不断深化创新改革，持续推进学院内涵提升与外延拓展，以持续深化党建深度融入教育教学、立德有机融入育人全程、深化产教融合校企合作、主动融入地方经济发展、积极融入国家重大战略的“五融”特色为抓手，更加有效地服务学生全面发展和区域经济社会发展所需，更好服务“强新优富美高”新时代社会主义现代化强省会建设，培养更多高素质技术技能人才，赋能新质生产力。
编辑：晓西
原标题：山东省济南职业学院：深化产教融合“济职工匠”赋能新质生产力