“文化自信”理念下民族打击乐的发展创新｜西岭雪·音乐评论

转自：中国文化报

马丽

“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”在“文化自信”理念指引下，民族艺术的传承与创新成为当代文化建设的核心任务之一。民族打击乐作为中华民族传统音乐的重要组成部分，承载着丰富的文化内涵与历史传承。然而，面对现代社会的快速变化和外来文化的冲击，民族打击乐急需加速推进其发展路径与创新策略。我国民族打击乐的传承主体在坚持创造性转化、创新性发展的同时，要坚守中华文化自信立场，以文化自信、民族自信为导向促进中国民族打击乐的创新发展。

我国民族打击乐丰富的表现形式与多样的节奏变化，承载着历史、文化与民族精神的艺术表达。如新疆手鼓以其轻盈的鼓身和灵活的演奏风格著称，手鼓的节奏多变，常用于欢快的舞蹈和节庆场合，其音色明亮、节奏感强，象征着新疆人民的热情与活力；土家族的打溜子是通过头钹、二钹、溜子锣、马锣组合而成的打击乐合奏形式，打溜子音乐常用于婚嫁等庆典活动，承载了土家族人民的情感表达及生活情趣，是湘西文明的重要传播载体；浙江舟山锣鼓则是一种融合了千面锣、排鼓等打击乐器的综合性乐器形式，通常用于海洋文化节和庙会等大型活动。锣鼓表演节奏紧凑、富有动感，常常形成气势磅礴的听觉效果，反映了当地人民勇敢进取的精神。在保护和创新发展民族打击乐的过程中，相关主体应深入挖掘和弘扬民族文化，并通过多种渠道和方式表达文化自信。例如在民族打击乐演奏方面，演奏者应从传统中汲取灵感，同时结合现代音乐元素，实现传统与现代的有机结合。在演出中，选择具有典型民族特色的曲目，并通过创新的编排和演绎方式，展现民族打击乐的独特魅力。此外，在民族打击乐教育教学中，也要让学生在学习打击乐技艺的同时，了解和认同民族文化的价值观，拓宽学生的文化视野，并增强他们对民族打击乐文化的自豪感。

推动民族打击乐专业教育的发展

在中国的音乐教育体系中，民族打击乐作为一门专业课程，主要在各类艺术院校和音乐学院中开设。这些课程涵盖演奏技法、乐器知识、音乐理论及乐队合奏等内容。近年来，一些中小学也开始重视民族音乐教育，将打击乐作为音乐课程的一部分。

但总体而言，民族打击乐在教育体系中的地位仍有待提高。对此，应更加重视民族打击乐学科建设，除了在音乐学院和艺术类院校中设置民族打击乐学科外，二级音乐学院也应积极布局民族打击乐学科，聘请专职教师负责专业教学工作。

在科目设置方面，为了顺应世界打击乐表演趋势以及满足学生求职等需求，打击乐专业应将科目设置为“中国民族打击乐为主、西方打击乐为辅”，实现中西同学。其中的打击乐器学习应以大鼓、排鼓、板鼓及锣类、镲类、梆板类及少数民族乐器为主。

此外，院校还应加快更新和完善民族打击乐理论研究体系，围绕民族打击乐的传承与创新、民族打击乐在现代音乐中的应用等命题，推动民族打击乐艺术进一步延伸拓展，并催生新型创作理念和表演形式，更好地满足民众的审美需求。

促进民族打击乐融入基层群众文化建设

民族打击乐要想在现代社会中得到更广泛的传播和认可，就必须融入基层群众文化建设，在基层文化活动中实现与群众的情感链接，从而丰富群众文化生活，增强基层群众的文化自信与民族认同感。

一是组织打击乐主题公共文化活动，以各地区文化馆为载体，推进民族打击乐活动融入民众的文化生活。例如，在场馆内开设民族打击乐文化展览，展览民族打击乐乐器、表演节目等，或者开设互动体验区，为参与者提供亲身尝试演奏不同打击乐器的机会。

二是组织公共节庆活动。各地政府和文化机构可以在春节、端午节、中秋节等传统节日，以及城市或地方特定的庆祝活动中，安排民族打击乐表演，在展示民族音乐丰富性、多元化的同时，吸引越来越多的人了解和欣赏这种艺术形式；在体育赛事开幕式、闭幕式等大型公共活动中安排打击乐演出，拓宽民族打击乐的传播面，触达更多群众。

三是组织公益演出活动。组织民族打击乐队参与公益演出，在学校、养老院、社区中心等地进行巡演，让不同年龄层、不同社会背景的人群都有机会感受民族打击乐的魅力。

适应新媒体环境，促进民族打击乐的现代传播

顺应新媒体传播趋势，利用新媒体平台促进民族打击乐艺术的传播，不仅可以提升民族打击乐的文化影响力，还可以实现与其他潮流文化的深度交流与融合。

在传播内容制作方面，为了迎合新媒体环境，传承主体应创新民族打击乐文化内容，将民族打击乐与流行音乐、电子音乐等现代音乐元素融合，创作出新的音乐作品。或与流行歌手合作进行跨界演出，以吸引更广泛的受众群体。同时，编排结合打击乐的肢体表演，并通过新媒体平台发布，提升视觉冲击力与艺术感染力。地方媒体平台可以讲述民族打击乐的历史、文化背景和演奏故事，将艺术作品与观众情感相连接，通过短视频、访谈等形式在新媒体平台上传播。

在传播平台选择方面，传播主体应打造多平台传播矩阵，综合利用各类新媒体平台实现对民族打击乐艺术的全方位传播。例如，借助社交媒体平台发布民族打击乐作品介绍、文化故事、演奏家履历等内容，延展并传播民族打击乐的文化内涵；利用短视频平台发布民族打击乐演出视频、幕后花絮、人物访谈等内容，有效传播民族打击乐文化；利用直播平台展开直播演绎、直播授课等活动，带给观众丰富的实时互动体验，让更多的人了解、欣赏并喜爱民族打击乐，从而增强民族文化的认同感和自豪感，助力文化自信的提升。

（作者系浙江音乐学院讲师）