博雅小学第六届韵智节上,博雅学子开启跨越“千年”之旅

2024-04-30 17:27:38 - 上游新闻网

在“上古时代”玩击壤游戏,到“春秋战国”体验拔河,去“唐朝”品唐诗之美,又在宋朝来一次投壶游戏……4月30日,重庆两江新区博雅小学校第六届韵智节热闹举行,全体师生和家长代表共同开启了一场沉浸式的“千年”之旅,在游玩中感受中华优秀传统文化的魅力。

博雅小学第六届韵智节上,博雅学子开启跨越“千年”之旅

活动现场

本届韵智节以“风雅梦华游书香韵事集”为主题,分设“上古时代·鸿蒙初开”“春秋战国·百家争鸣”“秦汉王朝·秦风汉韵”“唐朝·大唐风华”“宋朝·盛世华章”“明清·明清梦影”6个展台,各年级自主策划活动形式,让孩子沉浸式感受历史演变过程,引领学生在“玩中学,学中博”。

从上古到明清,沉浸式体验“千年之变”

“唐朝·大唐风华”展台里,二年级的小朋友正熟练地背诵着唐诗;在数字华容道体验项目中,速度与智慧的较量正在进行;多功能厅里,一年级的小朋友还带来了一场场精彩的歌舞表演……现场,同学们身着各朝代服饰,手拿打卡地图,跨越远古到秦汉、又从唐宋到明清,穿梭在各个展区前。击壤、拔河、背唐诗、投壶、数字华容道等多种类跨学科体验活动火热进行,为同学们带来丰富的游玩体验。

博雅小学第六届韵智节上,博雅学子开启跨越“千年”之旅

同学们在背唐诗

博雅小学第六届韵智节上,博雅学子开启跨越“千年”之旅

歌舞表演现场

博雅小学第六届韵智节上,博雅学子开启跨越“千年”之旅

同学们玩击壤游戏

博雅小学第六届韵智节上,博雅学子开启跨越“千年”之旅

同学们在体验数字华容道项目

“等一下拔河我站在最后,开拔后我们一起喊口号。”在“春秋战国·百家争鸣”展台候场区,2年级9班的徐智宸正和队友们激烈讨论着一会儿的拔河策略,对这一届韵智节的拔河项目,他很是期待,“这次的韵智节活动比上一次更丰富了。我喜欢有挑战的游戏,增加了拔河项目我很开心。”

一年级12班学生李雨翰妈妈很是激动,这是她第一次和孩子一起参加学校的韵智节。“第一次参加活动感觉非常有意思,孩子也一直很期待。”李雨翰妈妈表示,家长主要负责协助学生完成展台设计布置、维持现场秩序、分发奖品等工作。“韵智节活动是非常好的教育方式,能够让孩子在游戏中掌握相关知识,真切感受中华优秀传统文化。”

跨学科学习展览,感受历朝历代的文化魅力

甲骨文元素的绘画作品、系统介绍上古文明的展板、用黏土还原的秦汉服饰模型、彩纸折出的明清服饰、科普历朝历代知识的手抄报……在跨学科学习展览区,一个个身影在展出的作品前仔细观摩,时不时还与身边的同学耳语讨论,待慎重考虑后才谨慎撕下手里的“小博”“小雅”贴纸粘贴上去,为自己欣赏的作品投票。

博雅小学第六届韵智节上,博雅学子开启跨越“千年”之旅

同学们欣赏展出作品

在“秦汉王朝·秦风汉韵”跨学科学习展览区,3年级10班的沈悦正在给前来参观的同学们介绍自己拍摄的“秦汉时期礼仪介绍”视频。“这次韵智节给了我们一个自我展示的机会。我们班通过录制视频、拍摄照片、绘制手抄报等形式,向同学们宣传秦汉时期的文化礼仪。”

博雅小学第六届韵智节上,博雅学子开启跨越“千年”之旅

沈悦正在给同学们介绍自己拍摄的“秦汉时期礼仪介绍”视频(左一) 

“我们年级是分到的‘唐朝’板块活动策划。本学期一开学,我们就在各学科教学活动中融入唐朝文化。”四年级1班班主任陈晓介绍,韵智节到来前,各班级还将中华优秀传统文化融入各学科课程,帮助学生更好地了解历朝历代文化,以便更加沉浸式体验韵智节。

重庆两江新区博雅小学校党支部书记、校长谢晓梅表示,本届韵智节以跨学科学习的方式,将中华优秀传统文化与语文、音乐、美术等多学科知识相融合,多种形式设计体验项目,让文化精髓在学生心中生根发芽,生动体现学校“玩中学、学中博、美生情、情生雅”的特色育人方式。

(文/徐小迪重庆两江新区博雅小学校供图)

编辑:李宏伟    责编:吴磊    审核:罗军

原标题:博雅小学第六届韵智节上,博雅学子开启跨越“千年”之旅来源:上游新闻

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