六一“趣”读书｜不刷题的吴姥姥：在阅读中培养质疑精神
科普教育怎么做？这是时代抛给我们的问题。将好奇心作为出发点，让孩子感受科学思维的快乐，现在越来越多的科普童书，正以有趣的主题、新颖的形式，驱动着孩子的好奇心。
不辜负每个看书的孩子，也不辜负每个给孩子写书的人。在六一儿童节之际，澎湃新闻就什么是好的科普教育、应该怎样去阅读等话题专访同济大学退休物理学教授、科普达人——“不刷题的吴姥姥”吴於人老师。她提到，科普类的童书很多人就努力把它做得比较有趣，但是有趣是人的感觉，所以我觉得不光是书要有趣，给孩子读书的人也要有趣；在阅读中要有感悟，有思考；要正确的对待AI，用AI的人必须要有足够的质疑能力，足够的分析能力。阅读也是这样的，书上的不一定都是对的，发现问题去质疑，这种精神非常重要。
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不刷题吴姥姥：我们提倡不刷题，提倡做研究。我们在科普的过程中，就要传递研究的思路。监制：徐香制片：黄武峰编导：杨洁主持：杨思超摄影、剪辑:胡弘彪设计：王姝雅实习：徐玫雪(11:33)
1'01''给孩子读书家长也要有趣
1'47''阅读要有感悟和思考
3'15''阅读能塑造人的品格
4'19''物理有趣、有用、伟大
6'50'用AI要有质疑精神
9'52'读书多做笔记
澎湃新闻：您认为科普类的童书该怎样有趣地去读？
吴姥姥：其实科普类的童书很多人就努力把它做得比较有趣，但是有趣是人的感觉，所以我觉得不光是书要有趣，给孩子读书的人也要有趣。对于识字量不多的孩子，如果家长读得不有趣，情感是会影响给孩子的。如果一本书，即使画面都很有意思，但家长只是很平淡地讲给孩子听，那孩子就不一定觉得有趣了。如果家长有感情的讲述，孩子自然也会被感染，觉得阅读有趣。所以，如果孩子的阅读还需要家长帮忙的话，家长的情感是非常重要的。
澎湃新闻：现在很多家长有阅读焦虑，在您看来阅读是真的越多越好吗？我们在培养孩子阅读习惯过程中，要重视的是什么？
吴姥姥：我觉得孩子在阅读时不能只注重量，要注重的是质。在阅读中，孩子要有感悟，有自己的思考，这时候他就把一些知识就吃进去了，真的消化了知识，最后成为他的知识资本，这个资本在将来可以用它解决问题、分析问题。
澎湃新闻：我们很好奇，您小的时候是怎样阅读的？在您看来，进行科普阅读对孩子来说意义是什么？
吴姥姥：在我小时候，我的父亲比较喜欢买书给我看。比如《十万个为什么》、《动脑筋爷爷》等，这些都是科普类的书。对我来说，特别吸引我的并不是科普知识，而是那种要动脑筋的题目。在看书的时候，我和父亲、弟弟会考虑分析一些问题。后来，上学读书的时候，老师讲的一些内容，我不会盲目相信。
我觉得读一些科普类的书，不光是能获得知识，还能塑造人的品格。一个科学现象会有不同的解释，那么到底什么是对的？家长应该引导孩子去思索、去分析，鼓励他们用自己的方法去尝试解决问题。通过阅读，除了了解知识，去了解科学家的经历，对孩子来说也是非常重要的，科学家的励志故事也会激励他们要有克服困难的勇气，这也是很重要的。
澎湃新闻：在给学生进行科学教育时，您会用怎样的方式？您希望通过这样的方式传递给孩子什么？
吴姥姥：现在很多学校比较注重的是学生解决题目的能力，在这个过程当中，就出现了刷题的现象，我觉得特别不好。我提倡不刷题做研究，那么我在科学教育过程中，就要传递研究的思路。有的时候，我就让大家知道生活中有那么多的现象，我们国家科学研究的重器，都是以物理为基础，通过这些想让大家知道物理很有用，从而提升孩子对学习物理的兴趣。让孩子知道物理有趣，对它情感上靠近一点，这是我努力在做的事情。
“不刷题的吴姥姥”不少科普视频在b站有百万播放量
澎湃新闻：让孩子知道物理有趣，那我们应该怎样做物理科学启蒙？
吴姥姥：首先要有知识，知识是一个载体，但不是停留在知识上面，在介绍知识之上，要告诉孩子科学家的功劳，让他们知道基础研究为什么重要，同时它是怎么应用的。我觉得对孩子来讲把知识转化为自己研究的兴趣动力，最后他学会研究，有远大的志向，是重要的。
澎湃新闻：在AI时代下，科学教育的方向和趋势有哪些变化吗？
吴姥姥：现在AI时代，可以解放一点“机械”的运动，但我认为AI代替的领域是有限的。比如在做实验上，AI就不太会做实验。还有一点是，比如你直接出一个题目让AI去写，但你如果依靠它了，就抑制了自己主动性的发挥，智力也就不能提升。AI还有一个特点，特别“有趣”的地方，它可以理直气壮地告诉你一些错的东西。我们要正确的对待AI，用AI的人必须要有足够的质疑能力，足够的分析能力。阅读也是这样的，书上的不一定都是对的，发现问题去质疑，这种精神非常重要。
澎湃新闻：我此前也采访诺奖得主、生物物理学家迈克尔·莱维特，他也提到，孩子会提问题比回答问题更重要。那么我们也想进一步问问您，家长应该怎样去培养孩子的质疑精神？
吴姥姥：现在有两类家长，一类家长不重视这个问题，这类是很可悲的，家长放任孩子的好奇。一类是关注到了，但是还不够。我希望最好的家长就是孩子有疑问的时候就特别地惊喜，然后接着跟他一起来研究，引导他做一些动作，家长的态度和情感都要流露出来，对孩子来说是鼓励，那么未来他就肯定会成长得特别优秀的。
澎湃新闻：我们知道您有新书即将上市了，您的新书是讲什么的？
科普童书《吴姥姥不刷题·科普真好玩》
吴姥姥：新书《吴姥姥不刷题·科普真好玩》是基于我在网上的科学小视频。我日常的科学短视频是一两分钟，解释是比较概括。那么，这本书可以一步一步地从现象开始，通过特别生动的漫画体现出来，引导孩子观察几个现象，然后有知识的拓展。我希望这本书能成为孩子们科学启蒙的一个好朋友，因为这里边涉及的实验其实不是太复杂，涉及的材料，家长在网上也很容易购买到，然后孩子可以跟着书去做实验。这套书一共三册，每一小节都是从现象切入去分析问题。
澎湃新闻：关于培养好阅读习惯，您有没有什么建议分享给家长？
吴姥姥：我觉得书真的是我们的好朋友，我们可以跟它交流，在这个交流的过程当中就提高自己的认识。我希望大家要注意到，读书要去做笔记，如果读书时能做一些笔记，你会发现将来的收获可能更大。而且这对孩子来说，需要提高写作水平，那么这种阅读习惯就能帮助写作。很多的家长就觉得孩子不愿意做这个事情，作业很忙，其实家长可以从小培养他们的习惯，可以准备一个小本子，对于不会写字的孩子，孩子在看书的时候问的很多问题，家长可以帮他记下来。在看完书以后，孩子可能有感想，会有一些奇思妙想，家长也可以给他记下来。家长对记下来的东西一定要用好。怎么用好呢？比如妈妈当着孩子的面跟爸爸说，你看今天宝宝读书还有感想，我们写下了这些，这个对孩子来说会收获成就感，这样的细节对孩子的成长和未来是有促进作用的。另外，可以在书上做些眉批，做些记号，给孩子买小纸条、小标签、可擦笔，为孩子准备好一些阅读的辅助材料，都能帮助孩子建立好的阅读习惯。