灞桥区灞桥中心幼儿园召开省级课题中期报告会
阳光讯（通讯员 王花朵 记者 梁永飞）研学相长，知行合一。为进一步推动课题研究有效进行，夯实研究过程，提升课题研究质量，提高教师科研能力，2024年5月30日下午，西安市灞桥区灞桥街道中心幼儿园召开了陕西省教育科学“十四五”规划2022年度课题《幼儿园早期阅读能力培养的实践研究》中期报告会。
主持人介绍参会嘉宾
本次报告会特邀陕西省灞桥教师进修学校高明星校长、陕西省灞桥教师进修学校体育教研员刘菊老师、陕西省灞桥教师进修学校幼教教研员、陕西省教学能手韩慧瑛老师到会指导。出席本次报告会的还有灞桥中心校党支部书记刘浩成、灞桥中心校干部乔民、灞桥中心校幼教专干周娜以及课题组全体成员。
会议由灞桥区灞桥街道中心幼儿园保教主任张鑫主持。
灞桥区灞桥街道中心幼儿园园长田斌致欢迎词
课题主持人田斌代表课题组解读中期报告
课题负责人田园长就课题开展的情况，从课题研究背景、课题研究工作进展、取得的阶段性成果、课题中存在的问题以及下一步工作设想和可预期成果几个方面进行了详细的汇报。
专家指导
特邀指导专家针对课题研究中期报告内容、阶段性成果、实践性等方面进行了精准把脉，对课题研究和课题所取得的阶段性成果给予了充分的肯定。同时，站在不同的高度和视角对中期报告进行了科学严谨的判断和对话探讨，对报告的撰写和研究过程中存在的问题提出了宝贵的意见和建议，也对课题组接下来的研究提出更高要求。
陕西省灞桥教师进修学校高明星校长讲话
陕西省灞桥教师进修学校高明星校长指出，本次课题选题非常切合幼儿实际，课题就是研究问题，把握研究进度，加强理论支撑，还要做到以下几点：
1.强化学习，提升研究课题能力；
2.尊重规律，强化实践研究；
3.科学分工，通力合作。
灞桥区灞桥街道中心学校刘浩成书记讲话
灞桥中心校党支部书记刘浩成首先对各位专家的精准指导表示由衷的感谢，并要求课题组成员，积极落实专家指导建议，明确组内分工，扎实做好课题研究，及时总结和收集研究成果，真正达到以研促教的目的。
合影留念
科研之行，互学求新；初心如磐，笃行致远。本次课题中期报告，既是对课题实施的总结和检验，也是今后课题研究的思考与导向。灞桥区灞桥街道中心幼儿园省级课题组成员一定会在科研的这条幸福路上砥砺深耕、聚力前行！
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