阅读沐初心·书香致未来 ——未央区兴丰路小学教师读书分享活
阳光讯（记者刘杰通讯员周淑蕊）人要成事，必先立志。若要立志，必先读书。读书能清心静气，读书能增长见识，眼界开阔，让人深沉达远，西安市未央区兴丰路小学积极组织开展女职工读书阅读活动，通过读书分享，积极营造广大职工爱读书，勤读书，善读书的浓厚氛围。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。未央区兴丰路小学教师们的读书分享在如火如荼的进行当中。以书会友，用心领悟。
线上分享部分
分享教师：刘雨寒
作者简介
魏书生，中国著名教育家。他坚持以人为本的办学思想，提出“学生是学习的主人”的教学理念，实施了一系列教学方法改革，取得了显著的教育成果。
阅读分享
“智者顺时而谋”学会适应环境。本书的第一篇文章《多改变自己、少埋怨环境》其中这样写到：“人人从改变自己做起，外界就一定发生变化。埋怨外界不好，常常是自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨环境太恶劣，常常是我们自己没能力，主观努力不够；埋怨学生难教育，常常是我们方法少。”我们不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。了解魏书生的人应该都知道他教学之处初是在农村和同事的共同努力下，把一个农村中学变成了全国闻名的省级重点中学。他自己也因此总结出自己的一套教育教学方法，闻名全国。我曾经也在村小上过一年班，但是由于学生的基本素质与城区存在差距、家长配合度不高，一度在教学上有些懒惰。后来，我突然想人无论在哪也要体现自己价值，虽然农村不重视教育，我既然在这里，就得端正好态度，上好每一节课。
分享教师：伍颜田
古人云:“读书破万卷，下笔如有神。”作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书籍的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。
阅读分享
肖培东老师主张“浅浅地教语文”。浅，是清，是轻，是学得清楚学得轻松。我发现，这本书中出现的最多的形容词是“清澈”——清澈的眼眸，清澈的脸庞，清澈的微笑。当然，还有清澈的语文。这就是呈现出来的浅浅吧。 学生学得浅浅，源于老师爱得深深。肖老师的教学设计，切入点往往小巧自然，是苦心孤诣后的自然而然。在文本的细微处，寻找最小的语言点，然后用觅到的点，牵着学生沿着窄窄的幽径，旖旎行来，终至花木葱茏的深处。方寸间知天地，尺水里起波澜。 很庆幸，在这个春暖花开的季节里，我遇见了《教育的美好姿态》，在我贫瘠而干涸的教学生涯里飘洒起了一场霏霏的甘霖，滋润着我的语文生命，而教育也应该是一种滋润。愿我们，都能和美好，结伴而行。
分享教师：黎珂鑫
书籍简介
作者常生龙，河南武陟人，上海市物理特级教师，上海市虹口区教育局局长。荣获“全国教育改革创新管理贡献奖”、《中国教师报》“2011年度全国十大最具思想力教育局长”、《中国教育报》“2012年度推动读书十大人物”等荣誉和称号。
《读书是教师最好的修行》这本书，其作者根据多年的阅读经验，精选了50余部教育类著作，阐述从中得到的诸多收获，带领读者领略阅读之美，汲取教育智慧。
阅读分享
书中《学校里没有讲的教育》这篇告诉我们“学校教育要关注的三个方面”：一是阅读习惯；二是满腔热忱；三是人文关怀。“培养学生的阅读习惯，是学校教育的首要任务”，而要培养学生的阅读习惯，必须要求老师自身拥有阅读的习惯。一是起到言传身教的作用，二是通过阅读，能“让老师拥有思想”，“获得更多的爱心、良心和责任心”，“收获诗意和创造情怀”。
这是一本教师阅读图谱，师离不开阅读，读什么书很重要。回忆自己的阅读经历，说不上走弯路，但确实存在某个阶段阅读内容缺失现象。《读书是教师最好的修行》一书，涵盖了教师需要阅读的不同类别的好书。作者提炼出“自己先变成孩子”的学生观、“遵循教育规律”的教学观、“要时刻以身示范”的为师观，没有说教，道理自然深入人心。
有人说：“每个人总是阅读中找回自己。”能静心每周认真阅读一本纸质书，这本身就是最好的方法指导。“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，每个人自有自己的独特感悟。很幸运地与《读书是最好的修行》一书相遇，如在茫茫书海中，看见了一盏温暖的航标灯，照亮我前方漫漫修行路。
线下阅读部分
对于教师而言，读书不仅是精神生活的重要内容，更是专业发展的一条捷径。漫长的阅读之旅，是一段艰苦而欢喜的修行。
阅读是一种成长，阅读是一种生活，读书养心，心之所有，便是方向。宠辱不惊，静看花开花落；在书中养平和自在之心，养坚守自我之心。兴小教师们，忙碌中拾起书本，沉浸在书的世界里，一起感受那份宁静与美好。
原标题：阅读沐初心·书香致未来——未央区兴丰路小学教师读书分享活来源：阳光网-阳光报