孩子们在“苗地课堂”毕业了

2024-07-01 01:17:08 - 成都日报

转自:成都日报锦观

一场定制的科技探索之旅一份不一样的毕业礼物

孩子们在“苗地课堂”毕业了

孩子们在“苗地课堂”毕业了

讲解员为孩子们介绍新一代人造太阳制造原理

孩子们在“苗地课堂”毕业了

6月28日,成都东部新区幸福小学六年级毕业典礼后的第一天。“苗地课堂”和“科技苗”们一起,来到美丽的兴隆湖畔,走进成都科创生态岛、中国科学院成都生物研究所、Li科学馆,开启一场期待已久的科技探索之旅。

孩子们在“苗地课堂”毕业了!一天时间里,孩子们走进科创基地,近距离感受“成都造”黑科技,与两栖爬行动物“亲密”接触,参与有趣的科学实验和互动游戏,沉浸式体验科技的魅力和无限可能。

这次科技探索之旅,由成都日报“苗地课堂”联合成都东部新区学生启志中心主办,成都生态科创岛、中国科学院成都生物研究所、Li科学馆承办,成都石室东部新区实验学校协办,是专门为东部新区幸福小学的小学毕业生们定制打造的一份特殊的毕业礼物,希望点燃孩子们的科学梦想,让他们在科技之路上展翅飞翔。

第一站

科创生态岛

“开”完飞机“开”火车

感受“成都造”科技魅力

“大家知道太阳为什么会发热吗?”孩子们首先来到成都科创生态岛1号馆二楼,讲解员为大家介绍新一代人造太阳是如何运用这个原理制造出来的,并播放了发热过程,“人造太阳可以解决我们能源不足的问题。”

在歼20战斗机旁,“隐身”二字让孩子们好奇。“隐身的飞机?”孩子们小声讨论着。“是的,可以通过减少雷达波反射,减少红外线信号,在一定条件下隐身,并不是所有条件下隐身。”讲解员的讲解让孩子们若有所思。

参观完硬核科技成果后,孩子们来到三楼沉浸式体验“科创+”的魅力。“我让它把‘少小离家老大回’唱出来。”几个女孩子把AI作曲的屏幕团团围住,“我作曲,它来唱,真好听。”在VR极限飞行设备前,孩子们依次排队体验,摇摇晃晃“起飞”后,“飞机”逐渐平稳,“很像坐在飞机上。”六年级二班的付思强告诉记者,“我要锻炼身体,争取以后当飞行员。”

在高速动车模拟驾驶舱内,孩子们一起驾驶一辆从成都东到重庆北的“高铁”离开车站,慢慢加速,“当高铁司机很有趣。”六年级一班的李雅琴说。“这个天府绿道VR自行车项目真是太好玩了,你们快来试试呀。”六年级二班的邹愉涵热情地邀请着她的同学们一起体验。“太有趣了!”“很新鲜。”“满足了我的好奇心!”离开科技体验区域时,孩子们还恋恋不舍。

第二站

中国科学院成都生物研究所

上一堂生物科普课

倾听科学家背后的故事

“他们不咬人,只吃小鱼小虾。”来到中国科学院成都生物研究所,看到一排透明盒中放置的两栖动物,孩子们一开始有点不敢靠近,听到这句话时才围过来。“这种黑色的蛇叫什么呀?”“黑王蛇,是一种人工饲养的宠物蛇,产于北美。”植物标本馆的工作人员耐心讲解。

孩子们的眼睛睁得大大的,生怕错过每一个细节。“大家可以摸一下它,它很‘温柔’的。”在工作人员的引导下,孩子们小心翼翼地伸出手指,触碰了一下黑王蛇,“有点软。”“不用怕。”在鼓励的眼神中,六年级2班的毛梓陌终于鼓起勇气,让蛇爬上他的手臂,“太有趣了。”

在这里,孩子们参观了两栖爬行动物,了解了常见的毒蛇,近距离观察大倪、壁虎、蛙、蟾蜍等两栖爬行动物,了解蛇的繁殖方式等知识。

值得一提的是,“苗地课堂”还特别邀请到中国科学院成都生物研究所两栖爬行动物研究室主任、博士生导师江建平,为孩子们讲述了他的恩师费梁光辉的一生和荣誉,把孩子们带到科研工作的艰苦环境中,“科学家的荣誉,需要细致耕耘。”江建平告诉孩子们,希望你们能够点亮自己的科学梦想,并为之作出不懈努力。

第三站

Li科学馆

跨越数字“山海”

揭秘锂元素的“前世今生”

“锂是什么呀?”“长什么样子?”“它有什么用?”……走进Li科学馆,展示屏通过声光电技术,向孩子们深入浅出地展示了锂元素的演变史、锂技术的推进史、锂产业的更迭史以及锂在塑造“零碳”地球、实现人与自然和谐共生中所扮演的关键角色。

“同学们,快看这块石头。”随着天齐锂业股份有限公司工作人员刘浩文的声音循去,孩子们看到了一块看起来颇为普通的石头,“这是一块含有锂元素的矿石。”刘浩文说,“其实,锂元素在自然界,也算一个古老的寿星了。”他解释道,包括氢、氦、锂在内的轻元素,是在宇宙诞生之后极短的时间内由原初的核反应产生的。

在Li科学馆二楼,一个展示装置立刻吸引了孩子们的目光。经过沉浸式投影技术还原的“锂矿山”,让孩子们仿佛置身于一个真实而又奇幻的世界,全球各地的锂矿资源分布情况一一呈现,山脉、河流、森林、沙漠……每一处都蕴含着锂的“踪迹”。“这个画面很真实,仿佛那些景物就在我身前。”李雅琴同学兴奋地说道。

“孩子们近距离感受到了大自然的壮丽与辽阔,也深入了解了锂资源的珍贵与重要。”东部新区幸福小学老师张琴说。“参加‘苗地课堂’,我才了解到从智能手机、电动汽车到陶瓷工业、玻璃制造,锂的身影无处不在,对我们生活的影响很大。”幸福小学校六年级一班的成靖雨兴奋地说道。

苗地课堂为“科技苗”打造定制旅程

“感谢‘苗地课堂’,我今天如愿以偿了!”促成这场科创之旅的“原点”——万家豪特别兴奋,“我跟AI亲密接触了,体验了AR开飞机和驾驶高铁,太神奇了!”

一天的科创之旅很快结束,回去的车上,万家豪忍不住给远方的妈妈打去电话,“妈妈,我去了好多高大上的科创场馆,学到了很多科学知识,科学世界真神奇。”电话那头的妈妈笑了,她再次给“苗地课堂”发来信息表示感谢,“感谢‘苗地课堂’,送给孩子们一个不一样的毕业礼物。”

未来,更多好玩、好看且可以定制化开展的“苗地课堂”将陆续推出,带领更多的蓉娃们踏上充满趣味与探索的旅程。

成都日报锦观新闻记者李霞黄雪松文/图

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