惜时好学是青春
文题
虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春……灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。
你的青春有什么故事？你对青春有何感悟？请围绕“青春”写一篇文章。
要求：1.文体自选；2.选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论；3.不少于600字。
学生习作
挫败带来成长
□叶雅君
广东广雅中学初二（2）班
初二上学期的一个寻常的上午，阳光斜洒进教室，将每个人的身影拉得长长的。柔和的微风、斑驳的树影，一切都是那么宁静。我坐在考场里，面前摊开的是一份英语试卷，很自信地想：这次的题目不是很难，我把单词和句子都记牢了，应该能拿高分吧。很快，笔尖轻触纸面，流畅地跳跃着，每一个单词都是我熟悉的伙伴，都那么亲切。我开始想象着老师在记分栏的每一栏里都画上满分标记的样子，那就是对我每天努力付出的最好回报！
考试结束铃声响起，我满意地放下笔，望了望答题卡上一个个黑色的小方块，舒坦地松了口气。那时的我，就像是刚刚完成了一幅杰作的画家，内心充满了期待与自豪。一个个红钩不断跳跃着出现在我的脑海中，激动又快乐。
几天后，英语老师拿着分数条走进了教室，我的心跳不禁加速。拿到分数条后的我却怔住了，目不转睛地盯着分数条上的数字，大脑一片空白：怎么会这样？单是选择题竟然就被扣了16分！我揉揉眼睛，不敢相信这一切。我在心里算了又算，没算错，就是被扣了16分。那刺眼的数字在眼前晃动着，我紧攥着细长的分数条，心中五味杂陈，眼泪很快就在眼眶里打转，最后不争气地流过了脸颊。
回家的路上，天空阴沉沉的，似乎也在为我惋惜。我低头看着脚下黑漆漆的路，每一步都迈得格外沉重。我不停地想着那张答题卡——我在答题卡上竟然将整整10道选择题涂错了位置！我是如此懊恼与后悔：本来已稳稳到手的10分就这样不翼而飞了。那一刻，我感受到了一种苦涩与挫败，那是自己的疏忽大意造成的遗憾与苦涩，比以往任何一次失败都让我难以接受。无数个挑灯夜战的夜晚，在眼前这个黑色的分数面前竟显得如此一文不值。
回到家，我把自己关在房间里，躺在床上，盯着天花板发呆。
我忽然想起了高尔基的一句话：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。”难道这就是青春的教训之一吗？原来，青春不只是阳光下的奔跑和欢笑，还有这样突如其来的风雨和挫折。那一刻，仿佛有一束光穿透了我心中的阴霾——是啊，真正的勇士不是从不跌倒，而是每次跌倒后都能坚强地站起来。我释然了。
第二天，我带着更加坚定的眼神回到学校，与英语老师一起分析错题，认真订正。我开始更加细致地检查每一份作业，不再让粗心成为我青春路上的绊脚石。
这次经历，虽然让人懊恼，却也成为我的青春诗篇中不可或缺的一篇，它教会了我面对挫折时更需坚韧与自我反省。我的故事或许只是青春海洋中一朵不起眼的浪花，但它却以自己的方式，诠释了青春最真实的色彩——勇敢、坚持与成长。青春，就是这样一场华丽又不失残酷的成长。我们在其中学会摔倒，更学会如何优雅地站起来，继续向前奔跑。每一次挫折，都是为了让我们的心灵更加坚韧，让我们的步伐更加稳健。
教师点评
这是一篇优秀的青春成长类文章。小作者以真挚的情感和细腻的笔触，真实地记录了她在青春期遭遇挫折与获得成长的经历，展现了她面对挫折时的勇敢与坚韧。全文叙事简洁清晰，描写具体生动，感悟真切朴实。让人仿佛跟着她历经自信满满到失望懊恼，再到重新振作的心路变化，深切感受到青春期的情绪波动与成长的不易。文章具有较强的启发性和感染力。
（指导老师：钟秀平）
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