怀宁县金拱中心学校: 专家引领促提升 开题深研共致远
转自：安徽网
科研为伴，且行且思。云程发韧，踵事增华。11月8日下午，怀宁县金拱镇中心学校召开了2024年度市级立项课题《基于核心素养发展的小学语文“输出驱动”式教学实践与研究》开题报告会。县教研室副主任张斗和、陈玲莅临指导，教学教研处主任方淑琴主持，校长董东、副校长徐院生以及课题组全体成员参会。
会上，陈玲宣读了《关于公布安庆市2024年度教育科学规划研究课题立项评审结果的通知》，并对此项课题成功立项表示了祝贺。课题负责人何爱梅老师作了详尽的开题报告。她从选题依据、研究内容、思路方法、创新之处、预期成果以及完成本课题的条件分析等多个方面向与会专家和全体成员进行了全面而深入的阐述。课题组成员代表甘甜老师作表态发言，表达了对课题研究的信心和决心。她表示，将积极参与课题研究，不断提升自身的专业素养和研究能力，为课题的顺利实施贡献自己的力量。
课题的实践和研究离不开专家的引领，听取了课题负责人的汇报后，与会专家充分肯定了课题的选题、研究思路和研究价值。两位专家从不同的角度分别对课题的进一步研究作了明确的指导，对如何更科学合理、切实有效地开展研究给予了专业指导，为课题组研究明晰了思路，指明了方向。
最后，校长董东进行总结，他对专家悉心指导表达感谢，表示学校会为教师搭建更广阔的科研平台，同时对课题组成员提出了期望和要求，希望大家在专家的指导下，本着求真务实、严谨认真的科学态度，群策群力，凝聚智慧，合力推动课题研究工作深入开展，让课题研究更好地服务于教育教学的提质增效，赋能教师专业成长。
以研为途，耕耘不辍。本次开题报告会的成功举办，不仅为课题组成员提供了宝贵的交流和学习机会，更为课题的后续研究奠定了坚实的基础。大家相信，在专家们的精心引领下，课题组成员将扎实开展研究工作，探索出更多富有成效的教学路径，让课题绽放出耀眼的光芒，结出累累硕果。
(程银连 方淑琴)