魔法猫咪奖、百变马丁奖……衢州高中生给老师颁花式奖项
“魔法猫咪奖”“讲讲讲奖”“百变马丁奖”“尽心尽责‘父亲’奖”——浙江衢州高级中学高二年级期中表彰大会最后出现“惊喜环节”，高二13个班级的班长上台为13位班主任和1位年级分管副校长颁发“花式奖项”。
高二年级组长姜建业老师12月11日告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn），表彰大会前夕，他想到平时的表彰都是老师为学生颁奖，为何不增加一个环节，组织学生为班主任颁奖？“好的师生关系是双向的，老师努力发现学生身上的优点，帮助他们认识和肯定自己；学生也从自己的视角出发，发现老师的优点。”他瞒着班主任，召集各班班长布置了“为班主任颁奖”的任务，各班学生提出想法，集体讨论或投票产生奖项。
2日晚的表彰大会最后，现场大屏幕出现了一列颁给老师的奖项。“百变马丁奖”夸的是2班班主任、英语老师江惠芳的穿搭和爱好时尚、教学有风格。“尽心尽责‘父亲’奖”颁给3班班主任、体育老师周伟，他9月刚接手这个班，投入了很多时间、精力。“‘魔法猫咪奖’颁给年级分管副校长、物理老师陶琪浩，乍一看不知是什么意思，学生告诉我，陶老师上课像猫咪一样有亲和力，又会像变魔法似的帮学生用各种方式解难题。”姜建业说。
4班班主任、语文老师吴丽婷获“讲讲讲奖”。“我猜可能是自己课上课下都和学生讲很多吧。”吴丽婷告诉澎湃新闻，和学生聊天后才知道，第一个“讲”是课讲得好，第二个“讲”是课下常和学生聊天，有亲和力，连起来读是颁奖背景音“锵锵锵锵”。她认为，学生为老师颁奖，能更真实地体现老师在学生心目中的特点，“时间多点还可以写颁奖辞，我觉得会很有意义。”
姜建业展示了各班班长写的部分班主任获奖理由，如“年度high爆年级人物奖：周老师非常民主，经常征集同学的想法，上课幽默，课外当作朋友一样相处”；“内核稳定奖：柴老师面对学生和班级事务情绪稳定，不会被小事扰乱，不会将负面情绪传递给我们，能平淡应对一切，也教会我们要内心强大”。