【全国两会·拍“案”叫绝】加强中小学身心健康教育
编者按：
春光明媚，草木蔓发，伴随着春的脚步，2023年全国两会在北京召开。
贵州省全国人大代表、住黔全国政协委员听民声、察民意、集民智、诉民情，围绕乡村振兴、交通建设、公共卫生、科技创新等领域，形成了一批有建设性和可操作性的议案、提案。
这些议案、提案如何出炉？代表、委员付出了怎样的努力？关切哪些重要的民生内容？多彩贵州网推出【全国两会·拍“案”叫绝】栏目，聚焦代表、委员们的睿智之言、务实之策。
多彩贵州网讯（本网记者杨婧）“健康教育对学生的身心健康和全面发展起着重要的作用。”3月11日，全国政协委员、贵阳学院副院长王蜀黔接受记者采访时说。
王蜀黔介绍，经过10多年的蓬勃发展，我国学校健康教育取得了很大成果，各级政府、各类学校积极响应国家号召，不断加强学校健康教育，但是具体实践中还是存在很多的不足，导致学校健康教育实际效果与要求存在显著差距。
“健康教育涉及的内容不仅包括生理学、营养学、疾病预防等自然学科，还涉及教育学、心理学、行为学等社会学科，这就决定健康教育具有很高的综合性、社会性。”王蜀黔说。
她在调研中发现，当前中小学的健康教育课程大多由体育教师担任，没有专业的师资队伍。体育教师作为主要授课者，受专业和继续教育等各方面因素的影响，在健康教育、公共卫生防疫教育方面能力有限，发挥不了预期的教育效果。
针对目前学校健康教育存在的不足，王蜀黔在提案中提出建议，要提升体育教师健康教育授课能力，可以在高等学校体育教育专业人才培养方案中，把健康教育教法课作为必修课程，从源头上提高体育教师在健康教育方面的知识和技能。
同时，建议设立专项体育教师国培项目，为提高现有体育教师健康教育方面的知识和技能提供有效途径。
最后，她还建议，国家教育主管部门应加大对各省健康教育的督导检查，在3至5年时间内，督促各级政府部门为中小学校配齐配足健康教育师资，建立专门的心理健康辅导中心，让专业的人开展心理健康教育、心理辅导与咨询，推动我国中小学健康教育高质量发展。
一审：曹 轶
二审：林 萌
三审：李 蓓