语文项目教学成果展示活动（小学场）在南宁举行 推动新课标新理念落地
2024-05-11 15:30:00 - 中国网
南宁云—南宁日报讯5月9日,以“拾级而上,向‘语’探行”为主题的“聚焦核心素养的高品质课堂:语文三层级阅读教学实践”项目教学成果展示活动(小学场)在南宁市民乐路小学举行。活动通过聚焦核心素养,展现项目实验学校和工作坊的高品质课堂风采,进一步推动新课标、新理念有效落地。
在课例展示环节,教师们运用“语文三层级文本解读”理念,引导学生逐层“解码”语文奥秘。南宁市民乐路小学教师梁丽娟展示了《威尼斯的小艇》一课,“本节课呈现的‘解码层’有:从景物入手,解码静态描写;引导学生捕捉人物、典型事件和状态,解码动态描写。最后通过对比阅读,品析鉴赏不同作家运用动静结合的方法呈现的表达效果。”梁丽娟说。
现场还有来自崇左市、柳州市、南京市的教师带来的优秀课例展示,充分体现“语文三层级阅读教学实践”项目所倡导的“层级进阶”教学理念。活动还对在该项目实践中表现突出的教师进行了表彰。
“运用‘三层级’能更好地解读教材、设计教学,有效培育学生的核心素养。”柳州师范学校附属小学教师何柯妮表示,自己在参与项目的实践过程中收获了成长。
专家点评是提升教学质量、促进教师专业成长的重要环节。广西教育出版社首席研究员、南京师范大学教授黄伟在点评中对老师们能以“三层级”的理念解读教材、在教学中重视“解码”课文尤为赞赏。他建议,老师们还要继续提高文本解读能力,“层级进阶”实施教学,让学生真学习、真实践、真成长。
广西教育出版社党总支副书记、总编辑陆思成期待教师们能深入理解核心素养的内涵要求,进一步提升教学水平和能力,继续推动“语文三层级阅读教学实践”在更多地方开花结果。(覃雨轩莫俊)
原标题：语文项目教学成果展示活动（小学场）在南宁举行推动新课标新理念落地来源：南宁云—南宁日报