推进基础教育高质量发展，“华南师大—中小学”协同发展联盟第三期建设启动
5月10日，“华南师大—中小学”协同发展联盟第三期建设启动仪式在华南师范大学广州校区石牌校园举行。仪式上，华南师范大学与联盟学校代表签署了“华南师大—中小学”协同发展联盟第三期建设协议。
启动仪式由华南师范大学本科生院院长张学波主持。仪式上，华南师范大学党委常委、副校长阳成伟表示，华南师范大学作为国家“双一流”建设高校，师范教育体系日臻完善，已覆盖全学段、全层次及全领域，且多个师范专业荣获国家级一流专业称号。同时，华南师大与联盟学校的合作成果斐然，双方在高考备考、教学改革、案例评选及师范生实习实践等方面展开了广泛而深入的合作，有效促进了教育资源的共享与教学质量的提升。
广东省教育厅高等教育处副处长吴华明表示，“强国先强教，强教先强师”，明确教师作为教育第一资源的关键作用，是构建高质量教育体系的基石。随着国家系列政策文件的出台，以及“强师计划”“优师计划”“国优计划”的启动，高校着重面向基础教育教师队伍建设中存在的问题做出系列部署。面对广东省内高质量师资供给不充分不平衡的问题，广东采取多项举措，构建开放协同的现代教师教育体系，强化与地方教育行政部门和中学的“三位一体”协同培养机制等，力求通过十项具体措施破解教师教育难题，达到全面提升教师教育服务基础教育能力的目标。
在启动仪式后的协同发展联盟高质量发展研讨环节上，中国教育学会原副会长、华南师范大学原副校长、华南师范大学附属中学原校长吴颖民教授，执信中学党委副书记、副校长林间开，华南师范大学附属中学校长姚训琪，广东实验中学教师王剑，广雅中学教师谭堃分别围绕教育高质量发展背景下的师德师风建设，新时代教育高质量提升的实践策略；执信中学在体育教育的实践与探索；华南师范大学附属中学劳动教育新模式；广东实验中学STEM教育课程开发与实践；广东广雅中学探索美育新路径等话题，探讨了基础教育高质量发展的新路径与新模式。
据悉，华南师范大学作为先行者，成立“华南师大—中小学”协同发展联盟十余年，覆盖珠三角及粤东粤西粤北地区200余所中小学，通过资源共享、模式创新，有效促进了教师专业发展的一体化，造就卓越教师，全面提升教师教育质量，促进广东省基础教育高质量发展，展示了其在推动基础教育和教师教育高质量发展方面的责任与担当为师范大学与中小学合作树立了新标杆，也为粤港澳大湾区教师成长注入新动力。未来，华南师范大学将以第三期建设签约为契机，加速推进与基础教育学校的合作伙伴关系向纵深发展，培养更多“四有”好老师。
文|记者孙唯实习生张梓欣通讯员彭上观郭蕾赵艺
图|主办方提供
编辑：朱嘉乐
原标题：推进基础教育高质量发展，“华南师大—中小学”协同发展联盟第三期建设启动来源：羊城晚报•羊城派