联合国教科文组织报告:气候变化影响教育成果,高温导致学生成绩下降

2024-06-11 08:13:58 - 环球网

来源:环球时报

【环球时报综合报道】近日,受极端高温天气影响,亚洲贫困和偏远地区以及一些公立学校学生被迫只能在拥挤、简陋甚至没有电的环境下学习。联合国教科文组织在最近的一份报告中表示,气候变化明显正在扰乱教育并影响教育成果。

据美国《欧亚评论》网站10日报道,印度首都地区的极端高温天气迫使政府下令全国学校停课,菲律宾的学校在4月和5月的大部分时间里也因高温多次停课,柬埔寨政府则将上课时间缩短了两个小时。今年世界环境日发布的一份报告中指出,“过去20年中,至少有75%的极端天气事件导致中低收入国家的学校关闭,且该情况至少影响了500万人”。

联合国教科文组织报告:气候变化影响教育成果,高温导致学生成绩下降

当地时间2024年6月3日,印度新德里,水资源短缺,民众高温下排队领取饮用水。(视觉中国)

报告称,高温导致学生成绩下降。此外,贫困家庭也会因气候导致家庭收入减少,影响其负担教育的能力。从长远来看,应重视气候变化对欠发达地区教育产生的影响,采取有针对性的应对措施。(梁奋杓)

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