游仙区五里路小学举办2024年第二届“贤学教师”论坛活动
为了营造善学习、善研究、善反思的学术氛围，7月9日，游仙区五里路小学举行了以“深耕教研提质量，潜心教书育新人
”为主题的2024年第二届“贤学教师”论坛活动。校长任天成亲临指导、全体教师参加，副校长王晓勇主持活动。
首先，周丽君老师从班级管理方面，以“做一名有温度的班主任”为题，从“勤”是班主任工作的前提条件、“严”是班主任工作的基础、“细”是班主任工作的关键、“巧”是班主任工作的诀窍、“学”是班主任工作的后备力量等五方面分享了她是如何把班务工作做实、做细，做细致入微、“心”有温度、“行”有深度的班主任。
何金蓉老师“聚智慧之光，启思维之门”的北师大学习之旅收获颇丰，她从“对新课标的再次解读”“深化理解，读懂关键词”“联系实际，走进新课堂”“分享交流，解锁新技能”四方面为大家分享了此次学习的点滴和感悟。
《认知觉醒》开启自我改变的原动力这本书中的“改变自己”吸引了蒲晶晶老师的眼球，她从大脑的三重结构、学习的正确方法和深度学习三方面对这本书进行了读书分享。尤其是扩大自己的舒适区，“教”是最好的“学”等内容让我们都很有感触，能够看出蒲老师是一位喜阅读、爱思考和勤反思的年轻教师。
郭娟老师是一位不怕吃苦，善于总结的人，她以富乐优师赛课活动经历，从磨课、赛课和反思这三个阶段为大家分享此次的成长进阶之路，感悟出“每一次磨课都是一次历练，每一次赛课都是一次成长”。
周橘老师以“创新型语文学科教学思考”为题，从语文课堂前、课堂中、课堂后高效的教学策略来分享她语文课中的好方法，充分体现了以学生为本的创新型教学理念。
朱敏老师以“心向阳，微光足矣”为题，分享了班上孩子的转变，从中感悟出信任与共情的产生，需要老师付出更多的关爱！
何佳主任是一位勤学善钻的科研人，她以小专题的五大特性，即研究切入点小、研究投入相对较小、研究周期相对短、研究方法相对简单以及研究成果相对质朴等入手，以案例为我们深入浅出地分享了如何进行小专题撰写。
随后，学术指导委员会主任董晋龙首先谈到，此次论坛分享的面之广，有读书分享、学科教师分享、班主任分享、富乐课堂成长之路分享、提升等，主题丰富，内容详实。并对主讲教师们论坛表现逐一进行了专业点评，不仅对每位教师分享的内容和精彩的展现给予了肯定，也对在场教师静心聆听、认真学习的态度进行了表扬。
最后，任天成为7位分享的老师进行了颁奖，并再次肯定和鼓励了7位老师的精心准备、真情实感。
任天成表示，此次“贤学教师”论坛活动是学校在教师教育理念、教育管理和方法探索上的一次思维碰撞，更是一次团队凝聚力的升华。我们相信在新的学期，学校全体教师将会以更积极的工作态度、更饱满的工作热情，更激昂的工作斗志迎接新学期新挑战！
（张欢 黄友勇）
原标题：游仙区五里路小学举办2024年第二届“贤学教师”论坛活动来源：绵阳新闻网