公益托管，破解“神兽”看护难——暑假生活新观察（中）
转自：河北新闻网
公益托管，破解“神兽”看护难
——暑假生活新观察（中）
又是一年暑假季。“神兽”出笼怎么管，成了不少家长的心头事。
待在家里玩手机？伤害可能不只是眼睛。请老人来帮忙？一个娃还好说，家有两宝或者三宝的话，老人可能带不动。
如何减轻家庭带娃压力，有效缓解看护难问题？石家庄连续三年开设形式多样、内容丰富的公益暑期托管班，让孩子度过一个安全又快乐的假期。
贴心服务，让家长放心
7月25日，石家庄市民吉铎一大早就把孩子吉家乐送到了石家庄和平西路小学的暑期托管班，看到孩子开心地进入了校园，他也安心地赶去上班了。
“我们是双职工，家里两个孩子，老人只能照顾小的，很难有精力照顾老大。在外面报托管服务不但花销大，安全问题也比较担忧。”吉铎说。
吉家乐是石家庄和平西路小学三年级学生，她已经不是第一年参加暑期托管了。
“去年连续报了6期，学校老师帮着辅导学习，还有丰富多彩的特色课程，这让我们太省心了！”吉铎说，今年一听说还有暑期托管班，就早早给孩子报了名。
和吉家乐一样，参加托管的还有该校四年级学生路一博。
“我们家三个孩子，路一博排行老三，暑期托管解决了孩子看护的大难题。”路一博妈妈说。
为切实解决小学生暑期看护难问题，从2022年开始，石家庄开展小学生暑期免费托管服务。今年石家庄在城区选取了30所学校，自7月15日至8月23日（不含双休日）开展为期30天的托管服务。学生家长可以根据自身情况，选择距离较近的托管学校。
“我们学校每周提供450个学位，第一周报了269人，第二周报了254人。”石家庄和平西路小学教学处主任张晓静介绍，这些孩子来自多所不同的学校，他们按照年龄分成了5个班。
走进和平西路小学，乒乓球训练馆里，发球、抢攻、扣杀，力量、速度与旋转巧妙结合，小学员们挥汗如雨，尽情享受乒乓球带来的快乐；在泥塑教室，孩子们跟着老师做陶艺；阅览室里，孩子们捧着自己喜欢的书在阅读……
据了解，为建立全天候服务体系，今年，石家庄所有托管学校均提供了午间看护。托管家庭可以根据需求，在报名时选择是否午休、午餐。学校按照健康、营养、非营利的原则，为孩子们提供自愿选择的平价餐。很多托管学校对午休方式进行了升级，通过躺式课桌椅、睡垫、床铺等形式，让孩子们的午休更舒适。
“暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，由家长学生自愿报名参加。托管服务以看护为主，在做好看护的同时，立足学校实际，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，帮助学生培养兴趣、发展特长、开阔视野。”石家庄市教育局基础教育科科长刘茜沙表示。
多彩课程，让孩子开心
调光圈、对焦距……7月19日下午，在石家庄高新区太行大街小学科学实验室里，暑期托管五班的学生在该校科创组组长任科景的带领下，探究显微镜下的奇妙微观世界。
太行大街小学是石家庄市首批中小学科学教育实验校，也是河北省第二批课后服务示范校。今年是该校第二年开展暑期托管，第一期共有170多名学生报名，按照年级分成了5个班级。
今年的暑期托管，太行大街小学在“质”上做足了文章。科学课就是今年新增加的课程之一。“在教育双减中做好科学教育加法已成为大家的共识，我们在暑期托管中增设科学课，目的就是培养小学生对科学的兴趣，促进他们科学素养提升。”任科景表示。
为此，任科景和科创组的其他5名科学教师一起为学生精心设计了科学课，除了在高年级开设各种实验仪器的观察和使用课程外，他们还在低年级开设趣味实验课程。
“每次课都很受孩子们欢迎。”任科景说。
不仅是科学，太行大街小学今年规划了丰富多彩的课程，涵盖了艺术、体育、科技、阅读等多个领域。
“我们为学生设置了多维度的课程板块，尽最大努力让学生们在暑期托管期间玩得尽兴，学得充实，收获满满。”太行大街小学德育主任张亚梅介绍。
即将升到六年级的该校学生刘恩飒，是第二年参加暑期托管班了。“今年暑托班增加了许多拓展课。我喜欢科学课，也喜欢打篮球，这样的暑假生活，我很喜欢。”刘恩飒的这番话，道出了许多孩子的心声。
此外，为了让暑托班课程更加丰富，太行大街小学在去年教师“包班”的基础上，又探索教师“走班”制。
“以前每两位老师包一个班级，课程设置在一周之内，形式比较单一。今年通过教师‘走班’，让孩子们每天的课程都丰富多彩。”张亚梅表示。
据了解，参与托管服务的30所学校开设的课程还包括电影赏析、话剧、剪纸、电脑绘画、健美操等。花样繁多、形式新颖的兴趣课成为今年暑期托管服务的特色之一。
多方联动，让服务暖心
“同学们，暴雨形成的条件有哪些？河北的主汛期是什么时间段？……”7月16日，走进石家庄复兴大街小学暑托一班的教室，来自河北师范大学地理科学学院青年志愿者协会的志愿者于梦颖，正给小学生们普及气象知识。
“我们这次科普涉及高温气象灾害、夏季防雷电知识、暴雨防汛安全教育三个内容，以此激发同学们对气象科普知识的学习兴趣，提高他们对气象灾害的认识和防御能力。”于梦颖说。
除了进行知识科普，他们还为小学生播放了《平平安安的雷电梦幻之旅》等科普剧。
“打雷时，不要打手机；要关闭电视、电脑等室内的用电设备”“暴雨时要暂停户外活动，及时向高处安全地带转移”……通过志愿者的讲解，孩子们认真地把这些安全知识记在心里。
为了讲好这次科普讲座，志愿者们还特意去河北省气象灾害防御和环境气象中心接受了专门的气象知识培训。“我们团队一共有成员24名，分成三组参加这次暑期志愿服务活动，在为孩子们进行科普的同时也锻炼了我们的教学能力。”协会负责人贾轲表示。
不仅有气象科普，这个暑假，复兴大街小学暑期托管班的学生还跟定瓷和曲阳石雕来了一次“邂逅”。
来自曲阳县的郝梓萌是湖北汽车工业学院科技学院大二学生，今年暑假他和4名同学作为志愿者，给孩子们上了一堂生动的非遗文化体验课。
这次课他们讲了定瓷的特点和制作工艺，还分享了曲阳石雕的历史。“老师，为什么一样是瓷器，有的是白色的，有的是褐色的？”“老师，瓷器烧制时如果达不到1300度会出现什么后果？”……郝梓萌带来的两个定瓷的小杯子激发起了孩子们的好奇心。
郝梓萌和同学们给孩子们一一解答，还设计了互动环节，唤起孩子们对非物质文化遗产的保护和传承意识。
“利用暑期当志愿者，既宣传了家乡文化，又提高了自己的社会实践能力，这是一件非常有意义的事情。”郝梓萌说。
做好学生暑期托管服务，师资是重要保障。
“我们学校暑期托管师资以本校教师为主，志愿者的加入进一步丰富了我们暑期托管的内容。”复兴大街小学副校长贺嘉表示。
据了解，石家庄市教育局积极与共青团、妇联、工会和社区等合作，广泛动员学生家长、大学生志愿者、社区志愿者、退休教职工、文体工作者、民间艺人、能工巧匠、非物质文化遗产传承人等社会各界热心人士，积极参与托管服务，构建社会多方参与的暑期托管服务体系。（河北日报记者陈华）