儋州“优秀班主任”刘素伶：深耕三尺讲台 扎根基层学校22年
“当老师不当班主任是一大遗憾。”当代著名教育改革家魏书生的这句话让儋州市东成镇中心学校教师刘素伶铭记于心，为此付诸行动。有着22年教龄的刘素伶，担任班主任22年。
幸福没有尺度和标准，不同的人会有不同的幸福观。刘素伶的幸福感就是当好一名班主任，带出一批好学生。为了这个梦想，她在三尺讲台深耕，扎根基层学校22年。多年来，她坚信没有爱就没有教育。我付出了爱，也收获了爱，“多年的班主任工作，让我真切感受到了一种幸福，一种实实在在的幸福。”
9月10日晚，儋州市庆祝第39个教师节表彰大会暨文艺晚会举行，表彰一批教坛新秀、优秀班主任、优秀教师以及先进集体等。其中，儋州市“优秀班主任”60名，刘素伶是其中的一员。
换位思考，给学生更多的包容
“假如，我是孩子，假如，是我的孩子。”刘素伶说，每每想起这句话，她都会非常感动，因为这句话饱含了老师对学生真诚的爱，也让她明白，一名出色的老师，不仅业务精湛，有敬业精神，更重要的是满心怀爱，能将心比心，换位思考，继而懂得用心去爱每个孩子。
换位思考，满心怀爱。这是刘素伶多年任教的“法宝”。她回忆，2010年的秋季学期开学一个礼拜后，班级来了一个特殊的女生—小刘，她是个患有智力障碍和眼疾的孩子。“第一次见面，她的左眼只能半眯着，头发乱蓬蓬的，嘴边粘着面包屑，双目有些呆滞。”
“那天小刘被她父亲领到教室门口时，其他孩子哗然一片，她父亲一脸的尴尬与无奈，求救似的看着我。”刘素伶说，当她望着眼前这位满脸沧桑的中年男子时，同情、心酸一起涌上心头，“要吧！哪怕是给班里领进了一个0分的学生，哪怕班里的考试成绩会受影响。但是，考试成绩真的有那么重要吗？”
刘素伶微笑着示意孩子们安静后，缓步走到教室门口，弯下身子帮小刘理顺了头发，擦掉脸上的面包屑，对她父亲说：“大叔，把孩子交给我，放心吧！没事儿的！”那天阳光明媚，教室外和风习习，如同刘素伶的话语一般，暖人心窝。
从此，班级里多了一个特殊的孩子，同时也多了一道美丽的风景：在刘素伶的教育下，孩子们有好吃的总会不忘分给小刘；偶尔，别班的学生逗弄小刘时，班里谁看见了就上去劝说，大家成了小刘的保护神。“孩子们学会了爱，还有什么比这更让人感到欣慰、感到幸福的呢？”刘素伶说。
给予学生爱，做学生生命中的“贵人”
刘素伶说，做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。其次，给予学生爱，做学生生命中的“贵人”。刘素伶这么认为，也是这么做的。她不仅关心孩子们的学习，还关心他们的身心健康。有同学因病不能来上课，刘素伶便主动去家里看望，如果是住校的孩子，她就带去医院看病，平日里更是注意观察孩子们的情绪，发现异常，及时解决。
小花原本是班级的里一名活泼开朗的小女孩。2021年秋季开学，刘素伶发现小花像变了一个人，目光呆滞，常常一人在课间时望着窗外发呆，脸上有着与其年龄不相符合的忧郁。这可把她急坏了，及时联系了小花的父亲，得知小花父母暑假期间离婚了，妈妈离开了她姐弟三人。
孩子的遭遇让刘素伶感到心疼。课堂上，刘素伶不经意地指名让小花回答一些她有把握的问题，当众表扬她的优点；课后，刘素伶故意找事让她帮忙做，或者来到她的座位抱抱她……终于，小花脸上的笑容灿烂如初。有一天刘素伶在批改小花的作业，发现作业本里夹着一张纸条，上面写着“刘老师，虽然爸爸妈妈离婚，我很难过，但有你教我，我很安心。我爱您！”
在22年的教学生涯中，刘素伶始终认为，爱是最好的教育！如今，一些分别已久的学生依然会给她短信问候；走到校道上时，会有别班的小朋友跑到她面前问，“刘老师，下个学期我能转到你的班吗？”听着这样的话语，总让刘素伶感慨：为师者，心里有爱！我们不能只做“经师”，而更应做“人师”！
“假如，我是孩子，希望我所在的班级是个温暖的大家庭，老师犹如我的妈妈，就算犯了错，挨了打，最后她还会把我揽入怀中安抚我，而不只是冷漠的斥责与嘲讽我；假如是我的孩子，我希望我孩子的老师能关注到在座位上默默坐着的那个孩子，他成绩不理想，胆子小，内心脆弱敏感，需要老师的细心呵护与鼓励，使之变得勇敢开朗起来……”刘素伶说。
新海南客户端、南海网记者李绍远
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