安阳有支“生态文明宣讲轻骑兵”
转自：中国环境网
在河南省安阳市，有这样一支队伍，他们是生态环境执法人员，也是共产党员，还有一个鲜明的身份就是“党的创新理论—生态文明宣讲轻骑兵”（以下简称宣讲团）。几年来，他们的足迹走遍安阳大地，企业、学校、社区、农村都有他们的身影，都是他们的舞台。他们用一个个生动的生态环保故事宣讲“两山”理念，传递着生态文明建设的最强音。
宣讲团成立于3年前，安阳市生态环境局每年对宣讲活动进行周密部署。今年以来，安阳市生态环境局党组书记、局长侯志军挂帅，到内黄等县（市、区）进行宣讲，主管党建的局党组成员、副局长尹雯静多次对宣讲团骨干成员提出要求，指出要围绕党的二十大及二十届三中全会精神开展多种形式宣讲。
精心谋划，优选宣讲团成员
党的二十届三中全会精神及习近平生态文明思想宣讲内容如何结合实际又突出重点，是宣讲的重点难点。在宣讲开始之前的骨干成员座谈会上，安阳市生态环境局领导提出要求：“理论宣讲不能过于宽泛面面俱到，又不能脱离理论就故事讲故事，可以根据不同受众，采取灵活多样的方式，储备不同的知识亮点，让宣讲上接天线、下接地气。”
为保障宣讲效果，宣讲团团长由局党组书记、局长侯志军担任，并对宣讲稿统一把关。对骨干宣讲成员实行个人自荐、单位推荐，市局机关党支部、宣教科审核把关的方式，对推荐的骨干成员试讲试听，统一汇总各方面得分，最终确定宣讲团骨干成员。目前，安阳市生态环境局宣讲队伍已由最初的10名专职宣讲员扩大至60余人，并向县（市、区）生态环境分局辐射，人员包含各个业务领域，并确保宣讲内容时时更新。
做好宣讲，特别是政治理论宣讲，既要提高站位，又要换位思考。要思考受众对哪些知识感兴趣，面对不同的宣讲对象，要制定有针对性的宣讲方式和内容，以实现宣讲专业化、受众细分化、活动常态化的目的。宣讲团多是以讲故事的方法，采用小切口展开，融入习近平生态文明思想，以宣讲内容激发群众参与生态环境保护的热情。比如，对中小学生宣讲重在与实践活动相结合，让他们既能听明白又能启发创新，以理论指导实践，在实践中验证理论。
“通过聆听习近平生态文明思想宣讲，作为一名实践课堂教师，我充分认识到保护绿水青山的重要性。”安阳市西大街小学俎贵常老师在听取宣讲后动情地说，“在实践课中，我一定会主动融入生态文明理念，鼓励青少年积极参加社会环保公益活动，绿色出行，低碳生活，以实际行动为美丽中国美丽安阳建设作出自己的贡献。”
形式多样，宣讲覆盖多个领域
在对宣讲团骨干成员进行培训时，安阳市生态环境局党组明确要求宣讲手段要多样，以多种宣讲途径不断丰富扩大宣传覆盖面。宣讲团小分队以机动灵活的方式，把生态文明宣讲融入日常：生态环境综合行政执法支队在对企业进行执法检查时，给企业带去一堂宣讲思政课；大学生来四类设施开放单位进行观摩学习时，通过一堂生动的生态文明理论宣讲课引起大家共鸣；中小学生参观垃圾焚烧发电项目时，解说员在讲解中巧妙融入了生态文明理念，化理论宣讲于无形。通过进企业、进机关、进乡村、进校园、进环保设施场所等，宣讲活动覆盖了多个领域、多个年龄段，有效拓宽了宣讲范围。
“作为一名基层生态环境宣讲员，我深感使命光荣，责任重大。”林州分局宣讲员杨雪珂说，“我们在工作中宣讲，在宣讲中工作，结合助企纾困工作实际，多深入企业，解读党的生态文明创新理论，讲解党的生态环保最新举措，近距离了解和帮助企业，解决企业在生产过程中遇到的政策问题，服务好经济社会高质量发展。”
为有效宣传党的二十届三中全会精神及生态文明理念，宣讲团深入安阳市瑞美达有限责任公司、安阳师范学院、中小学生研学基地浩宇农庄、北关区污水处理厂、城发垃圾发电有限公司等多家企事业单位开展宣讲活动，有效提高了企事业单位的生态文明理念和守法意识。通过开展人居环境综合整治和农村夜校宣讲，将党的二十届三中全会精神向乡村延伸，营造了人人参与生态环境保护的大格局。
成效引领，积极创建宣讲品牌
随着宣讲工作的进一步深入，宣讲团在实践中得到锻炼，进一步丰富了生态文明理念宣传载体。
“通过党的创新理论生态文明宣讲进基层、进企业、进社区，有效地提升了广大党员干部群众对人与自然和谐共生的现代化的理解。”来自龙安分局的宣讲员郝秋芳说，“宣讲的过程，也是学习的过程，经过深入学习习近平生态文明思想，我在宣讲时变得游刃有余，通过结合实际，抽象的理论也转化成了活生生的生态环保故事。”
目前，这支宣讲团队伍已经形成品牌效应，在企业一提到生态文明理念宣讲，都知道安阳市生态环境局有这样一支队伍。在企业里，他们是污染治理帮扶管家，也是生态文明理念宣传专家，通过宣讲，一些企业加大治理力度，成效明显。截至目前，安阳市共有55家A级绩效企业、200家B级绩效企业、10家绩效引领性企业，全市AB级绿色引领企业在全省范围内位居前列。
为确保宣讲活动长效开展，安阳市生态环境局将进一步推进理论宣讲制度化、规范化建设，建立健全理论宣讲领导责任机制，及时调整领导小组成员，不断扩充宣讲团成员，并制定具体的实施方案。同时，进一步完善理论骨干宣讲奖惩机制，根据形势任务的发展，适时加强队伍业务培训，从而更好地深入学校、社区、企业开展理论宣讲。