泸县二中创新人才培养模式，不断推进高品质学校建设
近年来，泸县二中始终以“责以立己，任达天下”为教育理念，坚守办学初心，大胆改革、创新，探索人才培养新模式，在坚守中不断地突破自我，在思变中不断地谋求发展，不断地推进高品质学校建设，再一次成功完成“蝶变”，打造了一所县域优质普通高中高质量、可持续发展的新模本。
责任教育培根铸魂
责任，是教育的根本，而爱国，是最大的责任。建设高品质学校，一定要有对教育本质的思想定位、有自己的办学特色、有师生认同的发展愿景等。在泸县二中党委书记刘扬看来，“责任教育”是泸县二中办学的思想引领，是泸县二中的教育品牌。
泸县二中的责任教育，包含了内涵和外延的双重意义。“内涵”，即为“责任的教学、责任的德育、责任的管理”；“外延”，则为“办责任的学校，做责任的教师，育责任的学生”。在新时代之下，学校响亮地提出了“为我二中梦，为我中国梦，铸中华少年灵魂，担民族振兴责任”的教育口号，推行了一系列的责任教育实践，实施“责任教学十大工程”“责任德育十大工程”，打造有责任的课堂，践行有道德的教育，创建有文化的校园，在思想意识上对学生形成正确引领，助其成就远大的理想、宏大的格局，引领学校、教师、学生的内涵发展。
“为中华之崛起而读书，为民族之复兴而学习。”在责任教育的大旗之下，泸县二中心怀天下，放眼未来，立足于国家与民族的振兴，形成了富有自身特色的责任教育大格局。
高效课堂提质增效
课堂的质量决定学校的质量，课堂的高度决定学校的高度。“教学立校”的根本就是课堂立校，而高品质学校更是“从知识走向育人”。刘扬说道，泸县二中以责任教育为引领，坚持教学立校、品质立校，聚焦教学的重中之重，把着力点放在了教学的核心——课堂、课管、课程。
决胜课堂，秘诀在于“1513”责任课堂结构下的自主课堂、探究课堂、合作课堂、激情课堂的完美落实，通过“四个三”课改模式的纵深推进，六个研究（“一课一研”“一题一研”“一生一研”“一点一研”“一班一研”“一师一研”）的细化和精致，实现“知识课堂”向“责任课堂”的迈进。
在国家课程、地方课程基础上，泸县二中积极构建了富有自身特色的校本课程体系：德育课程、心理学课程以及灵活自由的大阅读课程、大课间课程、升旗仪式课程、“五节”课程、社团俱乐部课程。
为了实现教师发展、学生发展、学校发展的三维目标，学校提出了责任教学“1234”内涵，即：追求一个目标——为中华崛起而教，为民族复兴而教；突出两个核心——立德树人、核心素养；实现三个转变——“知识课堂”向“责任课堂”转变、教师由“传授知识”向“引导点燃”转变、学生由“被动学习”向“主动学习”转变；落实四项重点工作——责任教师、责任课堂、责任备考、责任评价，并制定和实施高效课堂、高效备考、学科特长培养、学科中心主任职责与考核、试题命制、积累本与小组建设、实验三开、书写阅作、作业布置与批改等“责任教学十大工程”。
平凡就像泥土，并不意味着荒凉。责任在，品质在。立足教学根本上的精耕细作，就有了蓬勃发展的葱茏。
人才培养助力创新
实现学校的高质量发展，必须加快建设高质量教育体系，着力造就拔尖创新人才。2013年3月，泸县二中正式成立了针对创新人才小班化教学的弘毅学堂，将精英教育推上一个新台阶。弘毅学堂以“为大成奠基，为大师培根”为办学目标，以“三自（自信、自律、自主）”“一综（综合素质）”为办学理念。弘毅学堂凸显三大特色：独立的区域与管理模式，独享的师资与办班模式，独特的课程与评价机制。长期聘请国内知名大学教授、教育专家为客座教师，实施校内名师教学、大学教授定期讲学、校外知名人士引领的新教学模式。弘毅学堂是泸县二中“成人、成才、成杰”办学思想的顶层追求，也是泸县二中实施多元人才培养模式的新探索。
据介绍，以弘毅学堂为代表的泸县二中创新人才培养模式要求学生综合化发展，尤其对学生有两个特别的要求：会跳踢踏舞，会写古诗词。踢踏舞由此被誉为弘毅学堂的“堂舞”，诗词楹联则在弘毅学堂得到极好的传承：有众多学子获得过泸州市屈原魂诗词大赛和泸州市楹联大赛的等级奖，其中不乏一等奖获得者。
除了“会跳会写”，弘毅学堂的学生还“会说”：演讲赛、辩论赛、节目主持……许多同学还参加了学校模拟联合国大会，远赴北京、上海、成都等地，与来自美国、英国、日本、新加坡、印度等国选手进行辩论、交流……
今年3月，泸县二中被授予“泸州市拔尖创新人才早期培养基地学校”称号，成为全市拔尖创新人才早期培养基地学校之一，标志着泸县二中正式开启了新一轮的拔尖创新人才培养模式。
“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人？”经过不断地探索实践，泸县二中走出了一条以提升学生的综合素养，挖掘潜力，助力创新发展的拔尖创新人才培育实践新路径。
素质教育赋能成长
全面发展，素质优先。有生命力的教育，才是真正的教育。泸县二中以“成人、成才、成杰，创造、创业”为办学思想，以“立德、立功、立言，尚真、尚美”为教育方向，关注学生的个性成长、全面提升、终身发展，建设特色学校，形成了深具二中精神的特色教育。
让学生在快乐的活动中学习、发展：强身健体的健身节，审美怡情的艺术节，培根铸魂的德育节……覆盖全年的五大节日，让学生在活动中学习，学习中活动，活动中发展。另有诗歌演诵赛、辩论对抗赛、校园歌手大赛、礼仪风采大赛、诗词楹联大赛、课本剧表演大赛、通宵文艺晚会、“大课间”、“大阅读”、“小校长”、“小红帽”等活动，为学生提供了展示才华的舞台。
让学生在多彩的社团中绽放、成就：街舞社、滑板社、铜管乐队、电声乐队、蟾溪文学社、学生电视台、校园之声广播站、青少年体育俱乐部等37个学生社团，覆盖文学、语言、声乐、器乐、美术、摄影、科技、体育等领域，尽可能多方位满足学生发展需求，促进学生发展自身特长、提高自身素质，让学生在社团活动中体验美的情感、探寻美的真谛、领悟美的内涵。
面对教育新形势，泸县二中积极开展国际教育交流与合作，整合国际教育资源，让学校教育与国际教育接轨，其艺术教育真正实现向课外延伸、向各个艺术领域延伸。
近年来，泸县二中坚持以美启智、以文化人，使学生的成长途径更加多元化，在培养专门艺术人才中成绩斐然。在2023年高考中熊芮、卓应雨考上清华美院；学生美术作品在省、市、县获奖若干；近十年来，学校共有千余人次在国家、省级艺术大赛中获奖；泸县二中先后荣获“全国中小学中华优秀传统文化传承学校”“四川省百所艺术教育特色学校”“国家级体育传统项目学校”“全国青少年校园足球特色学校”“全国学校体育工作先进学校”“全国青少年校园篮球特色学校”等称号。
携手共进行稳致远
“一个人的努力是加法，学校的努力是乘法，集团的努力是乘方。”刘扬表示，近年来，面对教育大环境和教育改革新形势，泸县二中教育集团充分发挥集团学校公民办优势互补，高中、初中、小学一体化发展优势，积极推行集团化办学改革。
同时，在县委、县政府的坚强领导下，为谋求泸县教育高质量发展宏图巨篇，进一步加大泸县二中教育品牌发展的影响力，制定了以泸县二中为品牌引领、泸县高中发展为联盟及泸县二中教育集团中小学一体化发展的战略方针，充分发挥泸县二中优质名校的示范带动作用，以名校带动、集团联动、结对推动等方式，促进县域内基础教育优质均衡发展，为泸县二中集团化发展奠定了新的高度、宽度及厚度。
办责任的学校、做责任的教师、育责任的学生；用责任之心，办责任之校；聚责任之师，育责任之人。为党育人、为国育才，泸县二中始终坚持以“责任”二字建高品质学校，追逐教育梦，奋力书写新时代教育征程上更加精彩的答卷。
陈如君殷涌川江都市报记者何晓梅摄影报道
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原标题：泸县二中创新人才培养模式，不断推进高品质学校建设来源：川江都市报