强队伍 强资源 强教学——陕西工商职业学院初步建立“大思政”格局
陕西工商职业学院深入学习贯彻习近平总书记关于“大思政课”的重要论述和党的二十大精神、二十届二中全会精神、三中全会精神以及全国教育大会精神，聚焦落实立德树人根本任务，围绕强队伍、强资源、强教学，形成思政课程与课程思政同向同行、共同发力的“大思政”格局。
一、强化构建多元主体协同联动的育人队伍
持续建强思政课教师队伍。制定《马克思主义学院“十四五”发展规划》《加强马克思主义学院建设的实施方案》，以“六要”为标准，通过引培并举、教研驱动、赛学赛教等措施，努力使思政课教师成为“经师”“人师”相统一的“大先生”。
夯实专业课教师育人职责。制定《课程思政建设工作实施方案》，设立课程思政教学研究中心，统筹指导学校课程思政建设工作。持续做好思政示范课程建设，举办课程思政教学案例设计大赛和课程思政教学比赛。
优化“三全育人”工作格局。制定《深入推进“三全育人”工作实施方案》，明确全员育人责任，“十大育人”协同推进。
二、强化构建多维资源有机融合的资源体系
体系化构建思想政治理论课课程群。严格落实相关规定，构建必修课+选修课、线上+线下的思想政治理论课课程体系，全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂进头脑。不断扩大课程思政覆盖面，建设6门课程思政示范课程，探索“专业课程负责人+课程思政共建人”双负责人模式构建“课程思政”教学团队，将思政工作贯穿人才培养体系全过程。
品牌化打造思想政治教育教学资源。《三秦文化概论》获批陕西省职业教育“十四五”规划教材，《中国传统文化概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》分别获批国家级、省级在线精品课程，累计有近百所高校、近10万名学员在线学习。实现优质课程教案、思政网络微课、中华优秀传统文化微视频、教学视频、廉政教育微视频等优质教学资源的共建共享。
立体化建好学校育人资源。依托陕西开放大学办学体系，分别建立群众路线、红色教育、周秦文化、爱国主义、生态文明、“中华优秀传统文化+”思政课等六个思政课实践教学基地，让教师和学生在基地中“知国情、受教育、长才干、作贡献”。
三、强化构建多种方式紧密结合的教学方法
推动思政小课堂与社会大课堂相结合。坚持思政课理论性与实践性相统一，推动思政小课堂与社会大课堂相结合。运用问题式、案例式、体验式、讨论式等教学方法，努力把思政课的道理讲深、讲透、讲活。围绕时代主题，举办各类讲座，在学生心中播撒信仰的火种、激发奋进的动力。通过志愿服务、理论宣讲、创新创业等多种形式，让学生在实践中感悟思想伟力，坚定理想信念。
持续坚持“开门”办思政。通过各种形式，把课堂搬到历史现场，让文化理论课与社会实践课在历史大课堂中深度融合。每年组建“三下乡”社会实践团队赴省内各地开展活动，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”。
经过持续努力，陕西工商职业学院学生思想政治教育获得感逐步增强，学校人才培养质量显著提升，省级重点马克思主义学院示范效应更加凸显。
学生思想政治觉悟得到有效提升。学校先后获评全省青年大学习网上主题团课“优秀组织单位”、《当代青年》杂志宣传舆论阵地建设工作“先进单位”；7支团队入选全国大学生“两弹一星”精神、井冈山精神、遵义会议精神等志愿宣讲团，1支团队获评全国大学生井冈山精神志愿宣讲“优秀团队”，并蒂学社志愿服务队获评全国“三下乡”社会实践优秀团队，1支团队获评“三下乡”社会实践省级标兵团队。
教师思政育人成果显著。2022年6月，马克思主义学院获批省级重点马院培育单位，先后荣获陕西省高等继续教育教学成果一等奖1项，全省高校校园文化建设优秀成果一等奖、二等奖、三等奖各1项；《扎实推进马克思主义学院高质量内涵式发展》署名文章在《光明日报》刊发。学校在陕西高校思政课教师“大练兵”活动中荣获“教学标兵”2人、“教学能手”4人、“教学骨干”2人、“教学团队能手”1个；思政课教师积极参与教学改革，形成教育研究理论资源62项。
思政“大练兵”优秀教师代表
思政实践教学基地建设开创陕西先例。学校紧紧依靠全省开放大学办学体系优势，充分利用陕北革命文化、关中优秀传统文化、陕南生态文化资源，分片建成6个思想政治理论课实践教学暨教师研学基地，是继续教育和职业教育融合发展的有益探索，具有一定示范引领作用。
编辑：孙洁
原标题：强队伍强资源强教学——陕西工商职业学院初步建立“大思政”格局