刘霞：“刘”连笙歌 为“霞”满天
“刘”连笙歌为“霞”满天
——怀化市武陵中学高级教师刘霞
华声在线5月21日讯（通讯员贺胜蓝）在怀化市武陵中学的广阔天地里，有这样一位优秀的领航者，她不仅在英语教学的海洋中引领学生们畅游，更在班级管理的天空中展现了她灵活多变的管理模式与超前的教学理念。她就是我们的优秀班主任兼英语老师——刘霞老师。
刘霞，高级教师，武陵中学首届骨干教师，现任怀化市武陵中学2105班班主任兼英语教师。担任班主任二十多年，多次荣获怀化市及校级“优秀班主任”称号，所带班级也多次被评为怀化市及校级“优秀班集体”；她教学能力突出，被评为怀化市市直初中学校“教学能手”，刘霞曾多次指导学生参加各级各类活动获一等奖，多篇论文荣获奖励。她以勤勉的态度，踏实的作风，赢得了学校的肯定、同事的好评、学生的喜爱、家长的认可。
师之法
刘霞老师坚信，语言学习不仅是记忆和模仿，更是思维与文化的碰撞。因此，在她的课堂上，学生们不仅学习英语知识，更学习如何用英语思考、如何理解和尊重不同的文化。课前五分钟是他们班上精彩纷呈的“英语值日报告”时间，学生在这黄金时间中用自己的特长融合所学的英语去表达对英语的热爱；课堂上，她采用多种教学方法，如角色扮演、辩论赛、英文电影赏析等，让学生在实践中感受英语的魅力，提高他们的英语应用能力；课后的作业设计更是尽显花招，多种情景的作业场景，不仅内容多种多样，形式上也极富趣味，真正落实了“双减”政策下作业的创新设计。
刘霞老师常说“育人如养花”，当你走进她家的花园一角便能认识到不一样的她，这是她回家后卸下老师、班主任的武装后，化身为“园丁”打造出的一角，它们排列整齐、层次鲜明，哪怕是最多只要能开两到三季的花，在刘霞老师的“妙手”下也能让它们轮流绽放出自身的娇艳。刘霞老师对待生活的态度也浸润在她的育人之中，她的耐心、热爱、踏实都是育人养花的养料，不仅滋润了花朵，也感染了学生。
师之慧
刘霞老师在教育管理上更是展现了她灵活多变的管理模式以及她富有仪式感的人生态度。她深知每个学生都是独特的个体，有着不同的性格、兴趣和学习需求。因此，她从不采用一刀切的管理方式，而是根据每个学生的特点，量身定制个性化的管理策略。她鼓励学生参与班级事务的决策和执行，培养他们的责任感和团队精神。
刘霞老师还会在特殊的日子里，给学生不一样的仪式感，每逢开学，她都会换着花样来迎接学生们返校，有用亲手提笔写下祝福语的牛皮纸袋包装的糖果，有精心制作的奖惩卡片，有鼓励学生的奖学金……不仅如此，到了教师节，她也会让学生基于学科特色为各科科任老师写上真挚的祝福，并制作创意性贺卡。刘霞老师不仅用个人的仪式感打动了班上的学生，也将这样的人生态度辐射到每个学生的心中，让生活充满仪式感，去热爱生活。
课后，刘霞老师也是学生们的知心朋友。她善于观察学生的情绪变化，一旦发现有学生情绪低落或焦虑不安，她会主动与他们交流，倾听他们的心声，给予他们安慰和鼓励。她为班级定制了“家校练习本”，通过每位学生在“练习本”上的情感真言以及对老师想说的话，不仅能及时掌握班上学生的思想动态，而且在师生真挚的书面交流下，让班上内向的学生有了新的渠道与老师进行沟通，增进了师生情感。
同时，她还会定期组织班级活动，增进学生之间的友谊和凝聚力，让学生们感受到班级的温暖和团结。你看，一团面粉，一桌饺子，这是刘霞老师向学校争取借用了食堂的场地与炊具，携手家长一起准备的“元旦团圆饭”。刘霞老师还带领班上学生开展户外活动，去探索教室以外的新天地，在活动中为学生的青春增添了美好的回忆。
师之情
她对学生的关爱不仅体现在日常的点滴之中。在学习上，刘霞老师对学生的关爱更是无微不至。她会耐心倾听学生在学习中遇到的困惑和难题，并用自己的专业知识和经验为他们解答。对于学习有困难的学生，她从不放弃，而是会利用课余时间为他们进行辅导，帮助他们提高学习成绩。她还会定期与学生进行谈心交流，了解他们的学习进展和心态变化，为他们提供及时的指导和帮助。更令人感动的是，刘霞老师还会在特殊的日子里为学生们送上惊喜和祝福，为学生们准备小礼物；在重要的考试前，她会为学生们加油打气，鼓励他们发挥出自己的最佳水平。
刘霞老师对学生的关爱是细致入微、无微不至的。她的关爱不仅让学生们感受到了温暖和幸福，更让他们学会了如何去爱、去关怀、去付出。
（一审：龙晓龙二审：卢小伟三审：鲁红）
原标题：刘霞：“刘”连笙歌为“霞”满天