海南软件职业技术学院：培养更多“数智+”新质工匠 为“向数图强”提供智力支撑
南海网记者苏桂除
6月20日，海南软件职业技术学院（以下简称“海软”）副校长宋剑杰做客南海网“校长在线”接受访谈，就该校百年办学史在教育创新与实践领域所取得的丰硕成果及诸多成就，分享背后的精彩故事。
打造“数智海软”赋能教育教学管理全面提升
该校前身是1923年创办的琼东中学，至今有101年的办学历史，中国共产党创始人之一的陈公培（吴明）曾任第一任校长。2003年升格为海软。
宋剑杰介绍，该校通过推进“数智海软”建设，赋能教育教学管理全方面提升，推动形成人人皆学、处处能学、时时可学的校园氛围。数字化赋能学校组织变革与管理模式创新，提供面向学生、教师、管理人员、企业人员及社会人员的数字化服务；强化数据战略规划、数据标准、数据质量与数据安全管理、数据服务与应用等。数字化技术在“数智海软”建设中发挥了非常重要的作用。
宋剑杰说，学校聚焦海南自由贸易港高新技术产业、现代服务业发展新要求和产业转型升级新趋势动态，主动迎接新一轮科技革命和产业变革，充分发挥学校在信息科技领域的优势，改革人才培养模式，主动调整二级学院布局，优化升级现有专业体系，打造“数智+X”特色专业集群。
多个学科的深度交叉融合，培育“数智+X”等新兴学科专业，申报了新一代信息技术产业特色专业群、动漫制作技术特色专业群等6个海南省产业特色专业群建设方案，4个专业层面的“中德先进职业教育合作项目”，新申报健康大数据服务与管理、婴幼儿托育服务与管理、药膳与食疗等3个医药卫生大类新专业，更好地适应发展新质生产力人才需求。
培养“数智+”新质工匠为“向数图强”提供智力支撑
今年海南省政府工作报告提出，要推进“向数图强”，并把“向数图强”作为海南培育壮大新质生产力、高质量建设海南自由贸易港的重要着力点之一。海软如何发挥比较优势，以新质生产力助推学校高质量发展？
对此，宋剑杰认为，加快发展新质生产力迫切需要大批的拔尖创新人才。对该校来说，要充分利用海南丰富的自然资源和文化资源，不断创新人才培养模式，为培养更多“数智+”新质工匠，为发展新质生产力、促进海南“向数图强”提供强有力的智力支撑。
他从该校建校百年的比较优势、办学定位的比较优势和产教融合的比较优势等三个方面的优势，进一步解读了该校以新质生产力助推学校高质量发展的举措。
他认为，红色基因和革命精神是学校宝贵的精神财富。一直以来，该校以将革命先辈的奋斗故事融入德育过程，教育引导学生赓续红色血脉，传承百年薪火，培养具有高度社会责任感和使命感的新型技术人才。
该校坚持“立足海南，面向全国，服务信息产业”的办学定位，形成“政行企校协同，校企共同育人”的办学格局，实施“实践主导，能力本位，校企合作”的人才培养模式，创建大师工作室，全面实施案例式、项目化教学，开展旺工淡学、工学交替。
该校始终坚持产教融合，强化“政校行企”多元合作，目前已与120多家单位建立了紧密的校企合作关系，合作伙伴阵容强大且多元，与大型央企、国企，与华为、阿里巴巴等国内顶尖的互联网科技公司建立了深度合作关系，牵头成立了“全国动画与新媒体行业产教融合共同体”，共同探索人才培养和技术创新的新路径。积极与海南省及琼海市内的政府部门、科研机构、行业企业等深度合作，通过订单班培养、现代学徒制培养等形式推动产学研协同育人，共同推动地方经济的发展。
优秀科研成果奖等取得好成绩
在教学科研成果方面，该校教师主持省部级以上各类科研教改项目190多项，在省部级以上教学科研评比中共获得奖励100多项，在国家教学成果奖、全国微课教学比赛、省教学成果奖、省科技进步奖、省优秀科研成果奖等方面均取得了不错的成绩。学生在省级及以上竞赛中获得奖励1000多项，在世界技能大赛省级选拔赛有所突破。
值得一提的是，2023年，该校学生在全国职业院校技能大赛（高职组）大数据赛项、第15届全国大学生广告艺术大赛、2023一带一路暨金砖国家技能发展技术创新大赛电子商务运营数据分析赛项全国总决赛中均斩获一等奖，并在首届中国团餐烹饪技能竞赛中勇夺团体金奖，这些都是海南省内唯一一项一等奖。今年5月，该校男子排球队蝉联全国大学生排球联赛（高职高专组）冠军，打出了“海南印象”。
“这些成绩是一个良好的开端，保持这样的势头，对于学校未来取得更大的突破至关重要。”宋剑杰表示，面对新形势新要求，该校积极适应海南自由贸易港建设的需求，创新教育理念、教育内容和教育方式；坚决落实立德树人这一根本任务，传承学校百年红色基因，筑牢思想根基，把牢办学方向，推动学校工作再上新台阶。
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