清华大学思政实践课“沙漠里的课堂”走进新疆
清华大学师生参观呼图壁地下储气库合影留念。
中新网新疆新闻8月19日电“从小就从书籍、电视以及网络等多种渠道对新疆有了一个模糊的了解，在这次课程学习中，我亲眼目睹了新疆各族人民在党的领导下取得的一个又一个成就，让我感到无比自豪！”清华大学电子工程系本科生李晓瑞说。
8月5日至18日，清华大学思政实践课“沙漠里的课堂”近20名来自5个院系的本硕博师生走进新疆开展现场教学实践活动，深入乌鲁木齐市、昌吉州、喀什地区、五家渠市、准东经济技术开发区等地，实地学习感受新疆的先进科学技术、重大工程建设、乡村振兴成就和优秀传统文化。
在彭加木烈士事迹展、兵团六师五家渠市将军纪念馆和喀什大学思想政治教育基地等地，师生仿佛亲眼目睹一代接一代的中华儿女把自己的一腔热血挥洒在大漠戈壁、天山雪域的壮举，深刻领会到各族人民休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，清晰地认识到铸牢中华民族共同体意识的历史必然性、极端重要性和现实针对性。
清华大学师生在彭加木烈士事迹展参观。
在北庭故城遗址、喀什古城和莎车老城等地，师生从多个方面了解了这些古城的变迁与发展，对于城市如何处理好开发建设和优秀传统文化遗产保护利用之间的关系有了更深的理解。历史文化是城市的灵魂，在保护中发展、在发展中保护，久经沧桑的古城也能再度焕发生机和活力。
在吉木萨尔县小分子画家村和麦盖提县木库萨尔乡刀郎画乡等地，师生了解了当地特色产业的发展情况，看到了人们脸上洋溢的笑容；师生欣赏了风格各异的作品，展现出人民群众对生活的热爱和民族的和谐团结。乡村振兴不只是经济振兴，而是包括产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴的全面振兴。
清华大学师生在麦盖提县巴扎结米镇贝勒克其村与村民座谈
“在为期两周的课程中，我感受了当地的民族风情，了解了民族团结、民族融合的建设过程。在这里我们看到了这片土地上融洽的各族人民、美丽的自然风光和优秀传统文化，让我全方位地认识了新疆，增长了见识，新疆是个好地方。”清华大学未央书院学生王可伊说。
清华大学思政实践课“沙漠里的课堂”牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，聚焦于提升学生对我国西北边疆的了解，引导青年一代铸牢中华民族共同体意识，在教学实践中培养科学思维、厚植家国情怀、涵养进取品格、增强斗争精神。
“清华大学始终高度重视思政实践课程，这次带学生来新疆主要是引导青年学子牢牢把握铸牢中华民族共同体意识的使命与担当，让同学们讲好新疆故事，传播好新疆声音，展示可信、可爱、可敬的中国形象。”清华大学“沙漠里的课堂”任课教师黄弘教授说。