管城区外国语牧歌小学：提升课堂品质 指向核心素养课堂
2024-09-21 11:28:12 - 中原网
中原网讯中秋丹桂飘香，提升课堂品质、指向核心素养的课堂教学正有序开展。2024年9月19日，郑州市基础教育教学研究室美术学科专家田金良老师，郑州市管城回族区教育教学研究中心美术教研员李倩老师，莅临郑州市管城回族区外国语牧歌小学指导美术教学工作。
一、走进课堂
美术课堂教学是展现教师专业素养，培养学生艺术素养的重要途径。田金良老师、李倩老师和牧歌小学全体美术老师一起走进美术课堂，听常旭巧老师带来的三年级《方方圆圆》展示课，通过课堂了解教师的专业素养，课堂教学过程，学生学习氛围，落实指向核心素养的课堂教学开展情况。
二、开展教研
课后，围绕《方方圆圆》一课，开展了指向核心素养的教研活动。在教研活动中，田金良老师指出美术课堂要围绕艺术课程标准所提出的艺术核心素养：审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解去开展教学，它们并不是单一的体现在某一课，而是融合在每一课。同时介绍了一年级新教材中的大单元教学，强调教、学、评一致性的重要性。对于学生作品，不仅要关注优秀作品，更要关注问题作品。李倩老师针对教学评价中评价任务的设定和田老师以及牧歌全体美术老师展开探讨。
三、社团展示
教研结束，田金良老师和李倩老师对学校的社团及特色课程的开展做了指导，对《青花韵》《吹塑纸版画》《剪纸》《国画》社团的开展情况给予了肯定。田金良老师建议特色课程《面塑》《花草灯》可以作为校本课程进行更深入的探索和研究。
此次活动收获颇丰，从课堂呈现到教研活动开展，再到校本课程的开发，田金良老师都做了细致、全方位的指导和建议，为后续学校落实指向核心素养的美术课堂教学指明了方向。
原标题：管城区外国语牧歌小学：提升课堂品质指向核心素养课堂