智斗不上学的娃
▌金顶雪域
“不，不，我不要去上学。”才睁开眼的娃，便嘟个小嘴，一脸不开心地叫嚷着。
“为什么？”我一脸茫然。
“不，不，我不要去上学。”
“老师说你了？跟小朋友争玩具了？”话刚出口，我便后悔了，这简直属于诱导式找借口不上学吗？
好在娃的思想简单、直接、明了，没接我下茬，依旧还是那句：我不去上学。
跟一个三岁的娃讲逻辑，太费劲。我只得试图转移娃的注意力，先把她从床上哄起来再说，可是娃很认死理，非要从我口中得出她想要的那句话，不上就不上吧！才肯起床。
僵持中，娃的情绪再也绷不住了，小嘴一撇，眼泪如同喷泉一样涌出。
“好了，好了，别哭了。”我不劝还好点，一劝，娃更来劲了，从胸腔中爆发出巨大的音爆，哇地开启了嚎啕大哭的模式。
我就奇了个怪了，明明昨天放学还欢天喜地跟老师约好明天见，明明昨天晚上还跟我喜滋滋地分享幼儿园的小趣事，明明临睡前还叮嘱我明天送她上学的娃，这是怎么了？
我放下还在大哭不止的娃，连忙跟老师联系，问娃在幼儿园的情况。
老师估计也是被娃巨大的哭声给弄蒙圈了，仔细回忆了昨天的一切情况，确认没有问题后，方对我说，才开始入园的小朋友大多有这种情况，有的是一开始就不愿意去；有的是在幼儿园里玩了几天，觉得新鲜感过去了，便不想去了；当然，还有一部分娃，人家自始至终适应能力都超强，从没出现过这种不想上学的现象。不过，像我娃这样，只上了一天，还乐呵呵地上了一天，第二天就不愿意去的，并不常见。
我问老师，怎么才能把娃哄去学校。
这一下可难住了老师。老师不赞成我给娃许诺买东西，或是用条件交换，认为这样的话，以后有事，娃就会跟我谈条件。老师也不赞成三天打鱼，两天晒网，放任娃今天在家里玩，认为那样的话，娃以后会更难送。我本来想骗娃先不上，止住哭，一会儿再给她哄过去。可又过不了心理这一关，当妈的都骗，以后娃的人生观和世界观不得早早就崩塌了。
老师本来想在电话里哄哄娃，可是娃的情绪正爆发，拿着手机就便扔一边了，差点让我损失小几千。
还是娃她姥姥主意拿得定，说我这个当妈的太民主了，什么事还都得娃同意，岂不反了天了，硬送去不就得了。没办法，我也是实在没招了，只得照着我妈的办法办。娃搂着我的脖子就不撒手，还是老师硬拽着抱走了。
仔细想了一天，要是明天还这样，硬送也不是办法，娃得多没安全感啊！
想起娃喜欢画画，晚上便跟娃一起画了幅画，让娃明天拿去学校，让老师夸夸我们娃多棒。果然，这招管用，第二天，娃依旧不愿上学，但是一看到画，便欣然同意了。
原来，对于娃，让她看到自己价值的存在，并得到认可，才是融入幼儿园最好的办法之一。