陕西省2024年义务教育招生政策发布 起始年级严禁产生大班额
转自：华商报
5月30日，陕西省教育厅官网发布《陕西省教育厅办公室关于做好2024年义务教育招生入学工作的通知》。
确保适龄儿童应入尽入
严禁以“国学班”等形式替代义务教育
《通知》重申要“确保适龄儿童应入尽入”，8月31日前（含8月31日）年满6周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受义务教育等，因身体状况延缓入须申请并由当地乡镇政府或者县（区）级政府教育行政部门批准。严禁以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育。
《通知》强调要深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利，依据有关规定落实对烈士子女、现役军人子女、消防救援队伍人员子女、公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女、引进高层次人才子女及其他各类优抚对象的义务教育优待政策。
省市教育部门、高校、科研机构附属义务教育学校
全面纳入属地招生管理
《通知》要求各市、县（区）教育行政部门要严格按照普通中小学招生入学工作的通知要求，优化招生政策，明确招生时间、学区划分、招生流程和招生管理等工作要求，并及时向社会公布。
可结合实际，制定明确的民转公学校划片招生政策或过渡期政策、制定多孩子女同校就读具体实施办法。对高层次人才等特殊群体子女教育优待政策要明确实施依据、范围、要求和程序。对省市两级教育行政部门、高校、科研机构附属义务教育学校要全面纳入属地招生管理、实行统一招生政策；对拔尖创新人才早期培养、外语艺术体育类办学特色学校要明确招生地域范围、招录方式、招生规模、培养方案和评估办法等情况，并由各市（区）教育行政部门负责审核汇总，报省教育厅备案。
根据区域教育资源均衡程度
公办学校可实行单校或多校划片招生
《通知》要求坚持免试就近，科学划分学区。按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，根据适龄儿童人数、学校分布和规模、行政区划、交通状况等因素，科学划定招生片区范围。根据区域教育资源均衡程度等情况，公办学校可实行单校或多校划片招生。学区划定后应保持相对稳定，对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况，应在广泛征求意见、综合研判分析、科学评估的基础上适当调整学区范围，并做好宣传解读工作。
起始年级严禁产生大班额，鼓励有条件的地区小学每班不超过45人、初中每班不超过50人。
坚持公办、民办义务教育学校同步报名、同步招生。公办小学一般采取登记（报名）方式入学，公办初中采取登记（报名）或对口直升方式入学。实行小升初对口直升的，鼓励通过小学、初中强弱搭配等方式均衡配置教育资源。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，优先满足学校所在县（区）学生入学需求，所在县招不满且审批机关为市级教育行政部门的，可以在审批机关管辖区域内适当跨县招生，不得跨设区的市招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。严禁以集团化、联合体等名义进行招生，集团化、联合体内各学校招生后学生不得跨校流动。
推动户籍、房产、社保等入学相关信息
与义务教育学校招生平台共享
各市、县（区）教育行政部门要通过多种方式提前向社会公布招生工作方案，明确招生流程和时间安排，优化报名登记、递交证明材料、审核相关资质等程序。加快推进高效办成教育入学“一件事”，推动户籍、房产、社保等入学相关信息与义务教育学校招生平台共享，逐步实现网上报名、材料审核和录取，切实为群众办事提供便利。
各县（区）级教育行政部门要按照《义务教育法》和招生入学有关政策规定，列出需提供的入学证明材料清单。
全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明、随迁子女在户籍地无人监护等无谓证明材料；预防接种证明不作为入学报名前置条件，可在开学后及时要求学生提供。信息采集工作应在招生入学时一次性采集，不得利用各类App、小程序随意反复采集学生相关信息。严禁采集学生家长职务和收入信息。
《通知》还重申了要加强组织保障、学籍管理、监督问责以及宣传引导等原则。
编辑：高佳槐