一所“希望网校”，转动了山村孩子的“命运齿轮”
转自：上观新闻
耿马傣族佤族自治县（以下简称“耿马县”），地处云南省临沧市西南部，与缅甸山水相连，与崇明相距3000公里。曾经，因为耿马县89所小学中仅有2所拥有英语老师，为全县孩子的英语教学带来了巨大难题。2021年，在崇明援滇干部的牵线搭桥下，“沪滇乡村希望网校”走进耿马，山村孩子的“命运齿轮”由此开始转动。
一个地方的发展，离不开教育
2021年，现任耿马自治县委常委、县人民政府副县长的崇明援滇干部王宗文来到耿马挂职，在调研中获悉，耿马全县89所小学中，除了五华民族小学和耿马城关完小有英语老师，其它的小学只有课本却没有英语老师，孩子们没办法上英语课。王宗文被山村孩子的纯真笑脸深深吸引，却也为当地相对匮乏的教育资源所揪心，他决心要为这群可爱的孩子做点什么。2021年11月，王宗文得知上海大华公益基金会想要开展希望网校项目，于是他牵线搭桥，成功让“沪滇乡村希望网校”走进耿马县，把英语课堂送到学校里。
项目开展过程中，上海大华公益基金会不断尝试、摸索，通过“小鱼易连”视频平台，建立了双向互动的视频教室，并邀请华东师范大学、上海师范大学、上海外国语大学的在校大学生、研究生成为公益网课老师，为山区孩子带去更多的教育资源。
自此，一群横跨山海素不相识的老师和学生，一场极具意义的扶教“希望之旅”，在崇明援滇干部的牵线下，一群善良的人共同努力，转动了山村孩子的“命运齿轮”。
孟定镇尖山完小是耿马县边境村的一所山区小学，“希望网校”在这里开设后，学生们感到新奇又激动。老师别样的教学方法，也让每一节课都充满了趣味，孩子们上课时被有趣的视频所吸引，积极地和老师互动交流，不知不觉中便爱上了英语课。
“通过上海沪滇协作希望网校项目的开展，让我们的孩子接受到了英语教学，为初中英语学习打下良好的基础。”耿马县一位小学班主任俸明美说道。
脚下沾满泥土，心中沉淀深情
“沪滇乡村希望网校”项目开展中，也遇到过不少困难，但所有在为这项公益事业奋斗的人，都在铆足劲往前冲。
“为保障希望网校的正常开设，我们不断优化课程设置、保障课时数量、提高教师责任意识、完善督导机制，还定期组织召开教学研讨会，及时对存在的问题进行反馈和改进，保障线上教育教学质量。”耿马县教体局相关负责人介绍。
目前，“沪滇乡村希望网校”的授课学校已经从4所发展到7所，受益的学生从120名增加到了576名。在不断巩固好所选校点的同时，希望网校还植入了兴趣班，根据学校和学生需要，开设演讲、音乐、美术等课程。
英语课网课开设后，耿马县部分学校的课程和国家课程标准得以接轨，解决了学生英语学习的问题，开阔了乡村孩子的视野。通过音乐、美术和朗诵社团课的开设，丰富了孩子们的课余生活，培养了孩子们的兴趣爱好，为学校的课后服务增添了新的亮点。
勐撒镇城子完小是一所少数民族农村寄宿制小学，2021年9月，城子完小三年级首次开设英语网课，截至目前，已有3个年级3个教学班有了英语网课。据悉，勐撒镇城子完小2023年春季学期期末英语训练测试，三年级平均分78.2分，最高分97分；四年级平均分80.8分，最高分100分。勐撒镇城子完小校长高兴地说：“我们的孩子，考得比县城学校的孩子还好。”
可爱的学生们把课本放在头上默写英语单词
“上海大华公益基金会除了对边疆教育的支持，每年还会在物资捐赠上给边疆学子带来温暖。短短两年多的时间，我们从线上转为线下，山海情谊不断增厚，我相信，这座希望之桥将会越来越牢固。”耿马团县委相关负责人说。
“希望网校”的开设，实实在在填补了耿马英语教育在小学阶段的空白，扩大了优质教育资源，为耿马教师队伍建设、义务教育优质均衡发展贡献了智慧与经验，为沪滇协作教育帮扶工作添砖加瓦。
自2017年起，上海市崇明区与云南省临沧市8个贫困县（区）建立结对帮扶关系，自结对帮扶以来，援滇干部接续不断，不远千里前往临沧，留下热辣滚烫的山河深情。面对未来，双方还将携手努力，勇毅前行，共同谱写结对帮扶新篇章。
临沧多山，崇明多水
那一群群援滇干部
用汗水和心血
让山水交融
为临沧人民汇聚出
一幅幅“山水美景”
记者：陆海华
编辑：顾佳丽