本报评论：美丽中国建设呼唤培养更多高水平生态环境人才
转自：中国环境网
党的二十届三中全会提出：“必须深入实施科教强国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体化改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。”新时代人才强国战略是国家治理体系现代化的重要组成部分，高水平的人才队伍将为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。建设美丽中国是全面建设社会主义现代化国家的重要目标，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。当前，不断变化的生态环境形势和人民日益增长的美好生态环境需求等新形势、新机遇，对构建高水平生态环境人才培养机制提出了更高要求。
深入推进美丽中国建设对生态环境人才培育提出新要求。2023年全国生态环境保护大会指出，今后五年是美丽中国建设的重要时期，要把建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出位置。美丽中国建设需要多方面多层次人才，《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》明确指出，要实施高层次生态环境科技人才工程，培养造就一支高水平生态环境人才队伍。进入推进美丽中国建设的重要时期，亟待制定和实施更加积极、开放、有效的人才政策和行动，吸引和留住更多生态环境保护、自然资源管理、法规与政策制定、基层一线优秀人才参与美丽中国建设。
新形势下生产力的变革为生态环境人才培育注入新动力。人才是形成新质生产力最活跃最具有决定意义的动力主体，生态环境科技是国家科技创新体系的重要组成部分，是推动解决生态环境问题的利器。发展绿色生产力是实现生态环境质量改善由量变到质变的重要基础。多个省份对生态环境科技人才培育提出需求，《美丽四川建设战略规划纲要（2022—2035年）》明确要求，“加强生态环境科技人才队伍建设，落实高层次科技人才、急需紧缺人才引进制度和收入分配激励政策”。甘肃省委人才工作会提出，要围绕落实“双碳”目标，加快培育一支绿色技术应用、绿色经济管理、绿色发展智库等人才队伍。当前，污染防治攻坚已进入深水区，传统治污手段已经不适应当前形势，必须充分利用新的技术和手段，依托新质生产力提高治污减排质效。推动生态环境改善从量变到质变，需要大量具备高水平专业知识的工程师、规划者和管理人员，支持生态文明建设和经济社会全面绿色转型。
生态环境部门的角色转化对生态环境人才培育带来新挑战。中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，实现这一目标绝不是依靠一个部门就能完成的。当前，生态环境部门正在从业务技术、要素保障部门向综合管理部门转变，职能、职责有了新的拓展，既要搞好后端的污染治理，更要强化产业发展的前端指导和引领，以高品质的生态环境支撑高质量发展。具体到工作中，生态环境部门作为牵头部门，工作内容综合度更高、统筹性更强、涉及面更广，跨层级、跨部门的沟通和协调机制需进一步完善，这对生态环境保护人才队伍适应新的形势变化提出了新的挑战。
党的事业，关键在人。新时代赋予生态文明建设和美丽中国建设更高要求、更重任务，各地须适应新的形势变化，着力从适应国家战略发展需要、新的生产力发展变革、新的管理职能需求出发，强化生态环境人才队伍建设，坚决扛起生态文明建设的历史责任，谱写好美丽中国多彩篇章。