邯郸劳动教育名师工作室举行第七次双月联谊会
转自：邯郸晚报
为促进教师专业成长，充分发挥名师的示范、引领和辐射作用，8月26日下午，邯郸劳动教育曹瑞杰名师工作室双月联谊会在复兴区阳春小学成功举行。邯郸劳动教育曹瑞杰名师工作室全体成员和新招募的学员，阳春小学校领导和学科骨干教师，复兴区孙珊珊小学劳动教育名师工作室、魏县劳动综合实践学科王琳燕名师工作室和复兴区寇晖劳动与综合实践工作室的成员也一同参加活动。活动由阳春小学副校长郭学芳和邯郸劳动教育名师工作室助理刘铁巍共同主持。
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基地校授牌仪式
活动开始，阳春小学书记王琳致欢迎辞。王书记介绍了学校的基本情况，阳春小学于2017年9月正式投入使用，现有29个教学班，1400名学生和80名教师，是一所充满激情和希望的年轻学校。“五会”金种子课程中的“会劳动”课程明确指向对学生劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神的培养。希望在曹瑞杰劳动教育工作室的引领下，将学校的劳动课程做深做实，让劳动教育的种子在阳春小学扎根开花。邯郸劳动教育名师工作室主持人曹瑞杰老师为阳春小学“师训基地校”授牌。
阳春小学秉承“向阳而生，人人出彩”的办学理念，实施了“1+5+N”的师生评价体系，以评价为导向，以课程为核心，引导教育回归根本，即有德行、有才学、有根基、有格局。由“对人的评价”到“为了人的评价”的转变，从而实现师生“人人出彩”的培养目标。学校先后荣获全国红领巾中队、河北省民族团结进步示范校、河北省绿色学校、全国主题学习实验校、邯郸市智慧校园、邯郸市园林式单位、邯郸市基础教育优质均衡发展先进单位等荣誉称号。
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名师专题讲座
工作室特邀请邯郸市职高机械基础杜丽娟名师工作室主持人杜丽娟老师为参会教师就《如何设计思维导图》进行了培训，杜老师从思维导图的定义、发明源起、原理探究、功能、绘制五个方面同时结合具体案例详细介绍了思维导图的制作方法。杜老师具体生动的讲解不但让参会老师对思维导图有了更全面的认识，同时也激起了大家想要试一试的欲望。在接下来的实践过程中大家分组进行，以“计划”为主题，在10多分钟的时间内就设计出了一份份主题鲜明、思路清晰的思维导图，并进行了交流分享。纷纷表示要将思维导图应用到自己的教学和生活中。
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工作室中期工作会
总结过往经验，明晰未来方向。工作室成员申红霞老师为大家详细介绍了工作室与邯郸市青少年活动中心共同打造的特色课程《节气美食》，该课程让孩子们链接自然物候、感知节气文化，弘扬传统饮食文化。新学期工作室将出刊电子小报《劳动有约》，工作室成员孙珊珊老师从电子小报的制作方法、内容的选择、版面设计的注意事项等方面作了交流分享。最后，工作室主持人曹瑞杰老师以《携手并肩共赴未来》为题，对工作室一年半的工作开展情况和取得的成果以及下一个阶段重点推进的工作等进行了汇报和部署。主持人曹瑞杰提出，一是打造工作室的特色、亮点，做好聚焦发力，围绕工作室建设目标，凝聚团队力量，做到建设的精准化、精细化；二是提高工作室的影响力，加强研究，注重宣传，从自身影响力发展，到社会影响力扩散，带动我市劳动教育走在我省的前列。看着曾经取得的成绩让大家备受鼓舞，面对新的工作让大家满怀期待！坚信在邯郸劳动教育名师工作室这个平台，每个人都可以走得更远，飞得更高，让劳动教育在新时代焕发活力。
（复兴区阳春小学郭学芳名师工作室刘铁巍）