濮阳医专科开展“思政课程+课程思政”示范课观摩活动
为落实立德树人根本任务、进一步推进思政课程与课程思政建设、提升教师思政课程和课程思政教学能力、促进专业课与思想政治理论课同向同行、充分发挥各类课程育人功能，8月27日至28日，濮阳医学高等专科学校（以下简称“濮阳医专”）在易明楼小报告厅开展“思政课程+课程思政”示范课观摩活动，该校近400名教师参加，副校长袁俊斋出席活动并讲话。
袁俊斋指出：一要突出目标导向，构建立德树人新格局；二要突出特色示范，丰富课程建设新内涵；三要突出质量核心，完善教学改革新机制。课程思政建设关键在教师，重点在如何挖掘思想政治教育元素，难点在如何将思政元素融入课堂教学。她希望该校全体教师深入挖掘各门课程蕴含的思政元素，实现价值引领、知识教育和能力培养的有机统一。
濮阳医专教务处前期通过组织全校教师学习文件、院部遴选、学校评审等过程，最终确定36名教师进行示范课展示。参与本次示范课展示的教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以求真务实的教学态度认真对待此次展示活动，该校督导组成员对参加展示的课程逐一进行指导。展示课上，该校老师们运用多种教学方法，将抽象知识具体化、生动化，巧妙融合思政元素，呈现出一批高质量的示范课，充分展现了该校教师们的教学魅力和专业素养。该校参加观摩的老师们全程认真听课，他们在课后纷纷表示深受启发，将在以后的教学工作中深入挖掘课程所蕴含的思政元素，实现知识传授、能力培养和价值引领有机融合。
该校康复医学院刘晨蕾老师的《颈椎病患者的康复评定》内容贴合实际，将思政元素深化，与大局观相结合，通过导学病例引出学习重点，能充分激发学生的学习兴趣；其讲解深入浅出、图文并茂，便于学生理解并培养临床思维。
该校基础医学部张朋艳老师的《血型与输血》顺应逻辑，采用层层递进的方式推进教学进程，激发了学生的求知欲和学习兴趣；同时在授课过程中运用图文资料、视频、临床案例等多种教学资源，增强了课程的趣味性和丰富性，将思政元素和专业知识巧妙融合在一起，对于落实立德树人理念、确保高职高专院校人才培养目标的实现具有现实推广意义。
该校基础医学部李晓坤老师的《消失的它——脂肪代谢分解》巧妙融入思政元素，以常见的减肥话题引入市场上减肥药为例，引导学生树立科学的健康理念；通过介绍医学领域利用脂肪分解原理治疗疾病，培养学生的社会责任感和职业使命感；其内容和形式生动有趣，既传授了专业知识又实现了价值引领。
该校临床医学院吉媛媛老师的《帽式包扎》通过编写口诀帮助学生记忆各个操作环节，同时采用边讲解边演示的方法进行展示，能让学生更直观地进行学习；通过讲述于逸飞等医生的事迹，强调医生的职业素养、仁爱主义；通过联系每年8月19日的“中国医师节”，希望广大学生能够成长为有“医之术，师之德”的优秀人才。
此次活动不仅展示了濮阳医专教师们的教学水平、激发了他们的教学创新活力，也为该校全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，促进了教师教育教学理念的转变和专业水平的提高，为新学期的教学工作奠定坚实基础。濮阳医专将以此次示范课观摩活动为契机，营造课程门门有思政、教师人人讲育人的氛围，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
原标题：濮阳医专科开展“思政课程+课程思政”示范课观摩活动