遇见你丨舞动吧,少年!这位老师用舞蹈打开孩子们的心
动感的音乐,欢快的舞步,在湖南隆回县雨山完全小学舞蹈班的学生跳街舞的现场,让我们感受到孩子们的朝气蓬勃。而这样的场景,每周都会在这所乡村学校出现,孩子们跳街舞的视频在网上也引发了关注。给孩子们领舞的是学校的数学老师,夏子然。从2021年开始,喜欢街舞的她就在课余时间带着孩子们跳舞,现在,舞蹈班已经有了100多人了,而且在大课间,全校的学生都会在操场跳街舞。三年的时间,夏子然让街舞的快乐在这所乡村学校生根发芽。
周三下午,是舞蹈班的练习时间,夏子然把不同年级的学生分成了大、中、小三个班,分别设计了难易程度不同的街舞课程。
因为是新排练的舞蹈,很多学生还不熟悉动作,跟不上音乐节奏。夏子然挨个指导,从脚型站位到手部姿势,耐心纠正每个动作。
湖南隆回县雨山完全小学老师夏子然:跟他们跳舞,任何时候都是很难忘的回忆,每天都是限定版,我会用拍视频的方式给记录下来,在课后一个一个放大,去观察他们的状态和跳舞的动作,在第二节课,再做出相对应的调整。跳舞能够让他们放松,跳舞能够让他们变得开心,我最初的目的就达到了。
一节课下来,大部分学生都能跟上节奏舞出动作了,下课后,大家并没有着急回家,而是围在夏老师身边,说个不停。
湖南隆回县雨山完全小学老师夏子然:他们刚开始也是属于那种不太爱表达,有什么事情也不会说的那种,到现在慢慢地就跟十万个为什么一样,而我就变成了他们所分享的那个人物,我觉得这就是当老师的成就感。
2021年,夏子然从师范学院毕业后,回到家乡隆回,成为雨山完全小学的一名数学教师。由于出生在教师家庭,夏子然从小就向往讲台,她设计了互动内容,带着给主动回答问题的学生的小礼品来到课堂,却发现自己的热情没有得到学生们的回应。
湖南隆回县雨山完全小学老师夏子然:大部分学生不太喜欢跟老师沟通交流,就给人一种心事重重的感觉,所以我想着有没有办法引导他们说出来或者说表达出来。
雨山完全小学有一半以上的学生都是留守儿童,父母长期不在身边。很多孩子都性格内向,缺乏自信,这让夏子然看到了曾经的自己,以前也不敢和陌生人打交道的她,直到在大学里学习了街舞,才变得开朗起来。
湖南隆回县雨山完全小学老师夏子然:学街舞让我认识到了很多志同道合的朋友,因为有共同话题,所以慢慢地让我的社交能力、交友能力各方面都有提高,而且这些能力在我看来,正好也是那群小朋友所缺少的。
正是抱着这样的想法,到校一个月后,夏子然就主动申请在学校的课后服务特色课程中开设街舞班。
湖南隆回县雨山完全小学老师夏子然:让他们知道,生活还有世界是绚丽多彩的,一个人一旦对生活产生了热爱,对世界产生了更浓厚的兴趣,这时候他们就会有动力了。
童心舞动学生们种下了街舞梦
在学校的支持下,2021年10月,一个三十平方米的空教室,贴上几面旧镜子,改造成了街舞教室,夏子然决定以此为出发点,用舞蹈打开孩子们的心。为了吸引学生们来上舞蹈课,夏子然精心准备了海报、板画,还用气球装点了教室,但她的热情再一次扑了空,开课后,她的街舞班只有很少人报名。
湖南隆回县雨山完全小学老师夏子然:开始招生也不顺利,第一次集合的时候只有十多人,我就一个班一个班去问。
街舞是什么?又能带来什么,其实,对于夏子然的舞蹈班,学校和孩子们刚开始也有很多疑问。
湖南隆回县雨山完全小学校长王科:街舞会给学生带来什么,其实我也是不清楚的,我就跟夏老师说,既然你坚持你的想法,那就先试着去做一做吧。
有了校长的支持,夏子然还得打消家长的担心,在和学生的沟通中,她了解到,家里的意见对孩子们的选择影响很大。就这样,在大家的疑虑中,舞蹈班开课了,夏子然和学生们约定,完成每天的作业后才能来跳舞,如果成绩下降就得暂时退出。她下定决心,要让舞蹈班的第一批孩子既学好习,又跳好舞。
在2021年10月夏子然拍摄的视频中,那时,学生们的动作拘谨而青涩,如今的舞蹈队主力易嘉怡就是其中之一。
湖南隆回县雨山完全小学学生易嘉怡:很害怕那个环境,因为整个教室全部是人,然后又是第一次上舞蹈课。不敢抬头,我觉得我自己跳舞一点都不好看。夏老师手把手教我们动作,有时候也会在走廊上练,各个角落练,慢慢能记住动作了,我就觉得学舞蹈真的能给我们自信。
虽然夏子然教得耐心,学生们学得用力,但对于这些零基础的孩子们来说,每周两节课训练,在刚开始的时候效果并不显著。
湖南隆回县雨山完全小学老师夏子然:很多家长不理解,为什么一学期下来,还不能跳出什么样子来,这么简单的动作,我们自己在家里学就可以了,没必要浪费在学校的时间。我就会感觉,我做这个事情是不是没有意义。
陷入自我怀疑之中的夏子然有了放弃的想法,但让她没有想到的是新学期刚开学,就有不少学生来问她舞蹈班什么时候开课,还有学生给她写了信。
孩子们的期待,重新点燃了夏子然的热情,很快,她就发现,有了前一学期的基础,舞蹈班的学生们进步越来越快,而舞蹈教室的门口,更是常常挤满了想要学习街舞的孩子。
湖南隆回县雨山完全小学校长王科:家长看到孩子对跳舞也很感兴趣,成绩也没有下降,慢慢就打消了疑虑。以至于后面有很多家长找到我,说能不能把街舞班扩大一点,让我们的孩子们都能来参加。
如今,夏子然的舞蹈课已经从一个班增加到了三个班,有100多个学生跟着她跳街舞,每当练成一支新舞蹈,夏子然都会带着孩子们到操场上展示。从今年四月份开始,在学校的支持下,大课间成为全校一千多名学生的街舞时间,舞蹈班的孩子们都当起了小老师,带着同学们跳起动感的舞步。
自信放光芒成为最好的自己
家长们从疑虑重重到欣然接受,学生们从紧张拘束到阳光大方,三年时间,夏子然真正实现了她最初的愿望,用街舞给孩子们带去快乐和自信。开设舞蹈班,都是夏子然在完成本职工作后,利用课余时间去做的,但她说,和孩子们一起跳舞,一点都不累,反而是一件能释放压力、放松心情的事。
随着学生们的舞技越跳越好,舞蹈班也迎来了展示的机会。2023年10月,隆回县举行课后服务展示比赛,夏子然抱着试一试的想法,挑选了11名学生组建了街舞队参赛,一举斩获一等奖,后来还参演了隆回县2024年少儿春晚。
这11名舞蹈队员中,有9个是六年级的学生,马上就要毕业了。现在,他们正在为参加湖南省少儿才艺大赛而努力。
初赛以录制视频的形式,舞蹈队选择了难度较大的曲目,训练也从一周两次增加到了一周四次。每个队员都铆足了劲,想要展现出最好的自己。
前不久,学校组织了六一儿童节文艺汇演节目选拔赛,舞蹈队又有了登台的机会,夏子然特意为孩子们准备了礼物。
湖南隆回县雨山完全小学老师夏子然:我希望能够培养出,能够大胆追求自己的兴趣爱好、能够勇敢去做自己喜欢事情的人,能够有一些所热爱的事情,能够找到自己、成为自己。
街舞真是有魔力,它让学生夏子然变得自信开朗,又让老师夏子然的学生们变得神采飞扬;它改变了家长们的想法,也改变着学校的面貌。
明星的光芒照耀着少年,少年们也因此成为自己生活的明星。谁说跳舞一定影响学习?谁说街舞一定是男孩子跳的?谁说农村娃娃就不适合跳街舞?夏子然老师和她的“少年街舞团”变不可能为可能,打破成见,舞出一片天。这是艺术的力量,也是热爱的力量。祝孩子们脚下生风,大步追梦。因为这世间最好的快乐,就藏在对梦想勇敢而坚定的追求之路上。