“绘”趣盎然，有“模”有样 ——郑州市第四十四初级中学举办生物学科活动作品展
2024-10-12 21:30:05 - 中原网
中原网讯(赵文源通讯员余可)为培养学生的动手实践能力，激发学生在生物学科的学习兴趣和创造力，响应双减政策，落实学生“五育”并举、全面发展的要求，10月初，郑州市第四十四初级中学初一生物组面向全体初一学生开展了显微镜、动植物细胞绘图、动植物细胞模型制作2个活动。
本次生物特色活动围绕七年级上册第一单元显微镜、植物细胞和动物细胞展开。学生在课堂学习中掌握显微镜的操作，植物细胞和动物细胞的结构及其功能;在手绘生物图的基础上，能牢牢掌握显微镜的各个结构，认识动植物细胞的结构及其区别点。
为了激发学生的学习兴趣，培养学生分析、获取与处理信息的能力，提高学习效率，生物老师积极倡导学生落实科学方法——建构模型，在制作过程中学生了解生物知识、喜爱生物学科，充分展示创新能力，增加学生对知识的掌握，达到学以致用，提高动手实践能力。通过自己动手制作本次特色作业，学生们展现出了超强的动手实践能力，理论与实践相结合，寓教于学，寓学于乐，其乐无穷，极大地激发了学生对生物学科的学习热情。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。本次实践探究学习活动既提升了学生的科学探究能力，真正做到“减量增质”;又融趣味性和知识性于一体，激发了学生学习生物的内驱力。借助学科力量，学子们满怀热爱，奔赴灿烂未来!
原标题：“绘”趣盎然，有“模”有样——郑州市第四十四初级中学举办生物学科活动作品展