西安市浐灞第十七小学开展师德师风大讲堂培训总结
阳光讯（记者刘杰）为全面加强教师职业道德修养和教育行为规范，树立良好的师德师风育人环境，培育“四有”好老师和“四个引路人”，根据区教育局工作安排，西安市浐灞第十七小学3月9日组织全体教师参加了第十六期“立德树人铸师魂、不忘初心正师风”师德师风大讲堂线上培训活动。
湖南师范大学基础教育发展中心副主任，湖南省教师培训师杨栋老师以《走向桃李春风——也谈立德树人与亲师信道的故事》为主题,言谈幽默风趣，金句频出。
杨栋老师从德字分析开始，谈到良师的标准，再到作为一名良师要给孩子们留下什么、如何去实际操作。整个讲座旁征博引，内涵深邃而又深入浅出，实用性很强。他认为老师与学生第一次的印象很重要，老师要学会讲精彩的、有用的故事，要让学生看到你爱他，同时激情和浪漫是可以传染的，要试着定下学科浪漫的基调。他还指出，教师应该树立教育优先于教学的观点，要从改革创新向守正创新转变，要有“德”且有“爱”，忠于使命，做一个“四有”好老师。
浐灞第十七小学高度重视教师的思想政治教育和师德师风建设，本次培训成为学校开展教师师德师风建设的重要举措之一。
【教师说】
常萍老师：
通过师德师风的教育学习，对开展师德师风教育有了更深刻的感受，教书育人是教师的天职，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此作为一名教师，不仅仅是精神礼貌的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了“人类灵魂的工程师”的。良好的师德，就是要求教师必须坚持对教师这个职业的一种敬畏心理。“学高为师，身正为范”永远是教师职业的不变准则。
何璇老师：
有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，严于律己，为党育人，将是我毕生的使命和追求。
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