于亚民：义务教授书法 享受快意人生
转自：新安晚报
69岁的合肥老年大学学员于亚民，九年如一日勤学勤练书法，病痛中仍不间断，他曾在社区义务教授书法，现担任合肥某书院的书法老师，培养的学生既看得到进步，又收获了荣誉。
义务教授书法病中仍勤练不辍
“学得小有成果吧！”69岁的于亚民笑着告诉记者，退休前在单位写美术字和画油画，
退休后在合肥老年大学学习书法和国画，已有近九年时间。“学了两年半时，我的书法作品已经在省书协举办的比赛中获奖。”目前，他也是安徽省书法家协会会员。
“九年来，我都在一个班，跟着一个老师学。”于亚民和记者分享，老师教导写字时心要沉下来，书品即是人品，他深以为然。经过多年的学习，他总结书法核心是苦练，也必须经过专业系统的学习，“自己练一天，发现问题很慢，而老师一指点，往往醍醐灌顶。”“得益于在学校系统的训练，我有了扎实的书法功底。”
学有所成后，于亚民曾在合肥包河区包公街道一社区义务教孩子们书法，后因疫情中断，但其始终保持每日勤练的习惯。“每天最少4个小时，一般练8个小时，早上下午晚上都要写。”
“去年10月我肺部诊断出肿瘤。”于亚民回忆，两个月的时间里，他发烧咳嗽不断，思想压力非常大，“越躺越难受，当时我也坚持从床上起来练（书法），练起来也忘记了病痛。”幸运的是，后经诊断为虚惊一场。
再回讲台桃李荣誉多
“负责人看到了我的作品，邀请我去当老师。”于亚民目前在合肥某书院担任书法老师，教授楷书、
隶书和行书三种字体。于亚民说，来班里的孩子，一般是零基础或简单学过一点，“书法主要是笔法和章法，抓基础是关键。”
在课堂上，他告诉孩子们书法没有捷径可走，要扎扎实实地练好基本功。“作为老师，要留意发现孩子们学习中出现的问题，及时进行纠正。”于亚民回忆，班里的一个男孩开始总偷懒，“我在黑板上写范字，孩子们都在练，他只写几个简单的一和二。”当书法班为市民义务写春联时，其他孩子面前排起长队，而他无所事事。“回来以后，他跟我说偷懒是不对的，要好好练习。”于亚民欣慰地说，男孩现在进步很大，字也写得很好。
再次重回讲台担任书法老师，于亚民的生活很充实，“一周六天都有课，虽然很累，但乐在其中。”于亚民介绍，孩子们的作品曾获安徽省少年书法大赛一等奖，庐阳区教育部门组织的书法大赛中获得特等奖，“拿到一等奖二等奖的那就更多了。”他骄傲地说，看到孩子们有进步还拿奖，自己就高兴。
于亚民感慨，在2023年年底的病痛中，他接到了不少家长关心的电话，也收到了学校转达的家长慰问，他感激得到了大家的认可，痊愈后即回校代课。
“书法对自己而言，是一个爱好。”于亚民告诉记者，是学校培养了自己，也让更多人看到了自己的作品，更有机会传承书法，“我会继续学下去，也会教下去。”