校园里来了个冯教头
“我应该把自己习武所学的本领和经验与孩子们分享，帮他们树立正确的防卫观念。”——冯嘉兴
本报记者张宇
在北京市大兴区第八小学的一块空地上，民警冯嘉兴正在给五年级的孩子上安全防卫课。看着眼前比画拳脚的小小少年们，35岁的冯嘉兴思绪一下子回到了自己8岁那年。
当时，因为太调皮，冯嘉兴被父母送到了嵩山少林寺旁的武校，父母一走，冯嘉兴就哇哇大哭起来。那时的冯嘉兴不会想到，他自此就和武术结缘，靠着一身武艺，进了专业队、考上了体院、加入了特警。如今，来到基层派出所，冯嘉兴又在校园里找到了用“武”之地。
现在回想初入武校时的场景，冯嘉兴将其形容为一个“打碎又重塑”的过程，在习武过程中，逐渐成长为一个自强独立、自信勇敢的男子汉。
第二年，父母怕孩子受罪不让冯嘉兴再去武校，他却独自一人扛着铺盖卷，从家坐绿皮火车，再转大巴车回到武校。
离开武校之后，冯嘉兴加入散打专业队，并取得全国青少年散打锦标赛的第三名。此后，冯嘉兴又考入首都体育学院散打专业。“习武给我最大的收获，除了良好的身体素质外，就是让我建立起临危不乱、冷静理智和自我调节的心理素质。”
2013年，冯嘉兴大学毕业加入北京特警。10年的特战训练，冯嘉兴在一次次比赛中摘得桂冠，荣获北京市公安局反恐技能大比武第一名、“优秀教官”等荣誉。
“一路走来，不管是求学和工作，都源自8岁时走进武校的那个决定，习武让我懂得如何保护自己，如何战胜敌人。”然而，2022年底，冯嘉兴从特警调到派出所，面对的是最基层的百姓群众和世间百态，这让他一时陷入迷惘：这一身本领何处施展呢？
派出所工作很忙。记者在林校路派出所采访时，冯嘉兴的电话每隔十几分钟就会响起，“一天要处理几十起警情，做笔录、找材料、取证、调解、破案……千头万绪，一刻不得闲。”就是在这样纷繁复杂的警情中，冯嘉兴偶然发现了可以发挥自己一技之长的领域。
在处理一起校园学生纠纷的警情中，冯嘉兴突然想到了武术。“我也是一名父亲，最怕孩子受到伤害，孩子之间吵架动手不知道轻重，学会保护好自己是很重要的，我应该把自己习武所学的本领和经验与孩子们分享，帮他们树立正确的防卫观念。”
在所领导的支持下，冯嘉兴和所里的年轻人一起，组建了“未成年人安全保护青年突击队”，教孩子们防卫技巧。为了让授课更加科学系统，冯嘉兴和同事与公安大学防卫控制教研室合作，开展了“未成年人安全防卫”课题研究，并针对各年龄段孩子的身体、心理发育情况，设计了多个年龄段的安全课程，包括《学生安全防卫十三式》《幼儿安全保护体技能》等。
来到大兴区第八小学，面对一众“小徒弟”，变身教头的冯嘉兴笑容可掬，循循善诱。“散打讲究克敌制胜，但孩子们身心都未成熟，他们更需要学习如何保护自己，而不是攻击战胜别人。”
学生安全防卫课上，冯嘉兴将散打里的格斗姿势改拳为掌，以便孩子可以挡住自己头部、颈部等重要部位；移动时不要直来直去，要左右移动、利用障碍物躲闪，“也许争取下来的这几秒钟时间，就能躲过歹徒的伤害。”冯嘉兴先是一招一式地给孩子讲解正确的防御姿势和移动步伐，之后他模仿歹徒的攻击，检验孩子们的学习成果。
习武修炼的不仅是招式，更重要的是内心。在大兴五中的安全防卫培训班上，冯嘉兴发现一名女孩性格有点内向，他就经常表扬她，给她讲解动作要领，鼓励她站出来给大家做示范。“武术可以让人自强，明显能感受到她越来越自信了。”
结业时，这名女孩把一张纸条塞到了冯嘉兴手里，上面写道：“我是单亲家庭的孩子，从小就很自卑。感谢您一学期的授课，我现在有能力保护自己了，我也会去保护弱小的同学。谢谢您！”