高考后，父亲教我吹笛子
我是1992年参加的高考，考试时间在7月的7、8、9日三天，比现在的高考整整晚1个月。顺序上是先填报志愿，后参加高考，不像现在高考分数出来后才选填志愿。
高考结束到分数公布前的那段日子里，我的情绪是波动的：一方面，认为高考结束便意味着“熬出头”了，得好好放松一下自己，弥补多年来寒窗苦读的艰辛。另一方面，我忧心忡忡，自己的文化功底究竟如何，高考最终能考得怎样的分数？我甚至不敢去设想，高考一旦失利，就像是精心搭建的城堡在瞬间崩塌，那将是何等伤感与失落……
这一切，父亲看在眼里。7月中旬的一个晚上，有如薄雾般的月光袅娜地洒下银辉，朦胧地照射进屋来。父亲特地来到我的卧室，与我谈心：“儿子啊，高考后如何心理调节，十分重要。首先，你要认识到，高考并不是人生的唯一出路，它只是人生中的一段旅程、一个节点，是高中生活的结束，也是未来新生活的开始。你不妨利用这段时间，好好规划一下自己的将来，比如考上大学后怎么百尺竿头更进一步，并为之去努力。即使今年没考上，你可以选择复读，从头再来、东山再起……”
子夜时分，皓月当空，银河闪烁，星辰璀璨，这一刻的胜景，仿佛可以让人忘记所有的忧愁，沉醉在曼妙中。父亲又想到了什么，提议道：“要不，我来教你吹笛子。”于是，父亲返回他的房间，从书桌的抽屉中取来相伴他多年的笛子。
笛子是民乐中具有代表性的横吹木管乐器，父亲是方圆百里的“吹笛高手”。他吹出的笛音，很动听、很悦耳：时而高亢嘹亮，时而悠扬低诉，时而跳跃欢悦，时而细腻婉转……
在父亲的精心传授下，我从吹笛子的气、指、舌、唇四大基本功练起，逐步熟悉了“颤”“叠”“振”“打”等演奏要领，进而掌握了颤音、虚颤音、波音、叠音、打音、吐音、滑音、剁音、强音、泛音、历音等难度技巧……
7月25日中午，我正在家里学吹笛子曲目《小白菜》，从高中学校传来喜讯：我以463分的高考成绩，超过专科投档线8分。那天的笛子，我吹得格外欢快活泼。
9月3日，我被重庆师范高等专科学校（现重庆文理学院）政史系政治和历史教育专业录取。入学之后，凭着吹笛子的“雕虫小技”，我被推选为班上的文艺委员。
高考后，选择学一项特长技艺，不仅可以度过一段充实而有意义的时光，还能为即将到来的大学生活做好准备。想到此，让我再说一声：父亲，谢谢您！
（作者系万州文艺评论家协会副主席）