把湿地点亮！这所小学的孩子们在湿地里办了一个展……
转自：上观新闻
“微笑”装置空间、泡沫昆虫屋、心愿树……20多个艺术打卡点位，点亮湿地。
不久前，复旦科技园小学的学生们走进新江湾城湿地，进行了一次湿地艺术装置跨学科综合实践活动。在湿地里，孩子们亲手装扮大自然，奏响生态交响曲。
湿地里“寻宝”打卡之旅
这些特别的装置都是孩子们在专家的指导下亲手设计完成。活动前夕，在复旦大学社会发展与公共政策学院研究生团队和班主任老师的带领下，孩子们通过有趣、有氧、有乐的生态课堂，了解艺术装置作品，讨论作品主题、使用材料和设计理念，并亲手参与制作。
活动当天，复旦科技园小学师生、受邀的学生父母、奉贤朱墩村党支部成员、复旦大学社会公共学院研究生团队成员、受邀的新江湾城的居民朋友，人手一份生态手绘地图，开启新江湾城湿地“寻宝”打卡之旅。
“绿水青山就是金山银山”“树木拥有绿色，地球才有脉搏”……现场每个点位都安排了小小双语员，他们认真地用流利的中英双语向前来参加活动的家长、学生们进行实时介绍。
在“‘伞’亮一夏”点位，学生们以伞面为画布，在上面尽情挥洒创意，阳光透过伞面，洒下斑斓的光影，仿佛置身于一个生态乐园。
来到“嘿！你笑起来真好看”装置空间，这里有大型镜面板和堆砌笑脸盒，上面都是同学们用多种材料制作的“微笑”，每个微笑都充满个性与趣味。其中“镜子里的微笑”装置，由九块高低错落的平面镜组合而成，矗立地面，呈现向上伸展的姿势，象征着微笑带来的积极力量。
在泡沫昆虫屋，学生们可以现场根据不同昆虫的特征动手制作黏土小动物，发挥想象力，搭建自己心目中的昆虫旅馆。“通过活动，不仅可以培养我们的创造力和动手能力，还可以深入了解自然界的奥秘，让我们懂得尊重和珍惜大自然。”一名小小讲解员正在细心解说。
亲身参与开启职业体验
活动中，学校还邀请了社区街道的医生、特保和保洁，他们化身职业导师，为孩子们度身打造培训课程。孩子们则成为“职场小达人”，开启了一场奇妙的职业体验之旅。
有的孩子担任“小小湿地设计师”工作，以智慧和创意为笔，走进湿地实地勘测，绘制一张独一无二的湿地导览图；有的孩子担任“小小白衣小天使”，学习应急伤口处理；有的孩子担任“小小安全巡视员”，维持活动秩序，提醒活动参与者注意安全；有的孩子担任“小小闪光摄影师”，举起相机、手机、电话手表，捕捉美丽瞬间，记录童年的欢乐时光……
据复旦科技园小学校长马燕婷介绍，学校在“点亮生命之光”办学理念引领下，综合用好学校“小课堂”和社会“大课堂”，通过综合实践活动和项目化学习方式，创新生态与艺术融合的实践模式，扶持孩子们在生态浸润的环境中健康成长。
图片由学校提供
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