【视频】新型研究型大学来了！深理工在粤招收120人，将如何办出“新”意，育成“新”人？
5月30日，教育部正式批复设立深圳理工大学。在《教育部关于同意设置深圳理工大学的函》中指出：深圳理工大学定位为新型研究型大学，着重开展基础性、前沿科学技术研究，培养拔尖创新人才。
教育部希望学校聚焦服务国家战略性新兴产业和未来产业发展，大力推进产教融合、科教融汇，集聚一流师资，打造一流学科，培育一流人才，产出一流成果，积极探索新型研究型大学办学模式，为服务国家和区域经济社会发展、推动教育强国建设作出积极贡献。
那么，什么是新型研究型大学？深圳理工大学又如何打造新型研究型大学？日前，记者在深圳理工大学校园开放日进行了采访。
“新”在突破
走进深圳理工大学，了解学校的办校理念后，记者惊讶于它产教融合、科教融汇办大学的独特设计。深理工与中国科学院深圳先进技术研究院等一流科研机构合作建设，依托深圳先进院建设的3个国家级重点实验室、4个国家级创新中心、2个重大科技基础设施，都是深理工学子重要的科研教学基地，让学生一入校就能体验到满满的科技感和未来感。在现场，记者真实感受到了新型研究型大学如何蓄势发力开展创新人才培养助力高水平科技自立自强。
纵观世界各大理工科名校，大多数都是从教学型或教学研究型逐步走向科研型。麻省理工学院从应用科学和工程学起家，加州理工学院从职业学校出发，从小到大，逐步成长为世界顶尖的研究型大学。然而，面向国家战略发展需求、服务国家战略性新兴产业和未来产业发展，时间不等人，深圳理工大学必须“起步即跨越”，突破过往的高校办学模式，直接从研究型大学起步，服务于国家急需的人才需求。
“各个国家都非常重视理工科大学的建设，很大原因是理工科大学与一个国家的产业发展、综合实力等密切相关。”深圳理工大学筹备办主任、中国科学院深圳先进技术研究院创院院长、国际欧亚科学院院士樊建平提出，探索高等教育发展的新模式，搅动原有大学的“一池春水”，通过互相激励竞争，最终达到全国高水平大学整体建设的目的——“这也是建设深理工这个新型研究型大学最重要的意义。”
樊建平认为，深理工与其他大学建设路径的最大区别在于，其与中国科学院深圳先进技术研究院等一流科研机构合作建设，而这也正是一些国际一流大学所采用的发展模式，如麻省理工学院与林肯实验室、芝加哥大学与费米实验室、加州大学伯克利分校与劳伦斯·伯克利国家实验室等。“选择在深圳这个先行先试的地方开疆拓土，我们希望为国家高等教育发展蹚出一条新路，这也是我们的使命和愿景。”
“新”在融汇
“我觉得深圳理工大学是很有特色的一所学校，它结合研究平台和特色专业，创新了教学模式，跟普通本科学校有很大不同。学生一方面可以很快进入到学校的学习节奏，还能进行项目实操。孩子对微电子专业和芯片开发这方面很感兴趣。”在校园开放日当天，北师大附中胡同学的爸爸对记者说。
作为新型研究型大学，深圳理工大学试图在学科交叉领域走出一条新路。深理工首批设立了七个学科交叉学院，包括生命健康学院、合成生物学院、计算机科学与控制工程学院、生物医学工程学院、材料科学与能源工程学院、药学院、算力微电子学院，与深圳“20+8”产业集群相向而行，瞄准大湾区建设急需的人才供给。
“不管是脑科学方向、人工智能方向，还是合成生物学方向、生物医学工程方向，这些学科都需要很多种专业背景和学科知识，我们希望学校能够从专业、产业需要的角度，培养学生交叉集成和多学科创新的素养。”深圳理工大学教育工作部部长杨帆对记者表示，“我们正在探索一条‘无理无工’、以交叉学科为主的新型人才培养模式。”
据樊建平介绍，学校为学生设计了“分轨式”培养模式，即培养优秀科学家、卓越工程师和创新企业家三条路径，首创素质教育成绩单，推动学生全人发展。学校今年在广东省招收120人，全部以“计算机科学与技术”大类进行招生。进入学校后，大一以书院为建制开展通识教育，并在3个不同类型的实验室轮转，大二自由选择专业，大三实施“学术轨、工程轨、创业轨”分轨培养，大四开展科研实践、产业实习、创新创业等。每周学生4天上课、1天在顶尖的实验室里进行科研实践，旨在促进学生实现学术能力+学术视野+个性化发展的融合培养。“我们要让学校既有科教特色，又有产教特色。”杨帆说。
“新”在视野
作为一所新型研究型大学，必然不能“关起门来办教育”。开放办学，尽可能多地吸纳国际化人才是一所高校避免老化、屹立于世界名校之林的不二法门。在QS世界大学排行榜等多个排行榜上，国际教师和国际学生是重要的指标。每所世界排名顶尖的高校，其在国际化办学的得分上，均十分亮眼。
从成立之初，深圳理工大学就非常注重吸引国际化人才，把眼光“放出去”，让足迹“走出去”。“这是一所全新设置的全日制高校，致力于建设世界一流、小而精的研究型大学，培养国际化、创新型、复合型领军人才。”2021年年初，美国佐治亚州立大学终身教授潘毅决定全职加入深理工，成为计算机科学与控制工程学院的创院院长。
记者了解到，目前深理工筹备办副主任赵伟，不仅是国际欧亚科学院院士，还曾担任美国国家科学基金会计算机与网络系统分部主任、澳门大学第八任校长。另外，学校还引进了包括中国科学院院士、美国医学与生物工程院院士、加拿大皇家科学院院士、瑞士科学院院士、意大利国家研究院院士、德国科学院院士等在内的一大批海内外专家教授。目前，深理工已集聚了一支以海外高层次人才为主的高水平师资队伍，其中包括海内外院士14人，国家级人才88人，长聘教师中有41人在海外获得终身教职，3位外国专家获得中国政府友谊奖。
与此同时，深理工学子也有机会到世界名校进行交流学习。“学生在校期间平均分和英语达标，就有机会申请海外一流名校‘2+2’和‘3+1+1’联合培养项目。学生在大三时有境外顶尖名校的进修机会。毕业后有留学意向的，学校协助联系境外知名高校。”樊建平强调，“我们将选派不少于1/3的优秀学生赴海外交流学习。”
面向未来，深圳理工正在走出一条全新的高等教育探索之路。“深理工采取高起点、高水平、高标准、高质量、新机制举办新型研究型大学的新模式来开展本科生教育，正在致力于打造具有产教融合、科教融汇特色的世界一流研究型大学。”樊建平说。
文、图、视频|记者孙唯实习生张梓欣吴东飞
编辑：王沫依
原标题：【视频】新型研究型大学来了！深理工在粤招收120人，将如何办出“新”意，育成“新”人？来源：羊城晚报•羊城派